荀子曾说：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。国培教育研修之路，帮助每一位心怀梦想的教育人，汇水成海，极步致远。
2024年8月8日是 “国培计划（2024）”——襄阳市农村中小学学科骨干教师培训音乐班开课的第8天。在这炎热的夏季里，我们带着满腔热情，共同分享时光长河中一段短暂而璀璨的时光！
8月8日上午
今天有幸聆听武汉市育才第二小学郭辉老师——“感受艺术的魅力，成为更好的自己”专题讲座。
郭辉老师以“感悟艺术”为主题，从艺术的定义、作用、本质以及艺术设计的出发点等方面进行了深入浅出的讲解。她强调艺术不仅仅是美的体现，更是思想和情感的传达，鼓励老师们大胆尝试和学习，敢于创新。一次次刷新了我们对音乐艺术的认知。
郭辉老师带来的不仅仅是一场课程培训会，更是一场回味无穷的心灵盛宴，一次感悟音乐艺术的奇妙之旅，一堂艺术教育工作者的必修课。
老师们听讲专注认真，讨论互动精彩纷呈。
8月8日下午
下午湖北小曲非遗代表性传承人姚俐玲老师精彩的为我们讲析了湖北小曲美韵。姚俐玲老师为湖北省曲艺家协会副主席、武汉市说唱团一级演员，她的唱腔优美动听，表演清新大方，有“南方小西河”之称。
姚俐玲老师在讲座中指出，曲艺以说唱为主要艺术手段，表达情感、塑造人物和反映社会生活，独具魅力。在中国大地上，曲艺由南到北有500多种，流传广远，在当代需要探讨其艺术传承和文化弘扬。她说，中国曲艺应该更多融入文化大版图中。作为中华文化的一个重要载体，曲艺的创造性发展是很有意义的。 姚老师表示，中国文化要自强，焕发文化自信应该多让曲艺走进校园，通过年轻一代开拓曲艺文化传播新途径。
期间姚老师针对教师们在日常教学中存在的普遍问题集中进行答疑解惑，积极主动与教师沟通。
姚老师的文化坚守和艺术探寻难能可贵。“夏莺千啭弄蔷薇”，在初秋时节感受艺术家耕耘美育的风采，让我们大家印象深刻。
8月8日晚上
现任华中师范大学音乐学院副教授、舞蹈系党支部书记兰天文教授给大家带来了《个人原创校园舞蹈赏析与创作漫谈》讲座。
兰天文教授指出，此次国培项目囊括了新文艺群体在内的湖北舞蹈人，鼓励大家践行荆楚文化的“双创”理念，深入采风调研，坚定文化自信，带着时代的滤镜为湖北舞蹈推陈出新。
由兰天文教授亲自编导的男子荷花舞——《墨意荷韵》为例，兰教授讲述：用自己的实际行动试图论证一个良性循环。舞者通过身体向观众传达真切的情感、真挚的肢体状态，以及真实的文化属性，而信息接收者则从中感受生命的张力与感动。
兰天文教授说，作品《墨意荷韵》展现了中国水墨画中的荷花，在这个舞蹈中被体现得淋漓尽致，浓浓的中国风，也真正吹进了舞者们的心中。他们传承的不仅仅是舞者们舞鞋下的款款舞步，更是博大中华文化中的君子之气。
活动通过《墨意荷韵》、《飞花令》、《妹娃过河》、《屈子·求索》、《风华正茂》等作品展示，激发了教师们对校园舞蹈创作的全新理解与热情。
8月9日下午
9日下午，武汉市教育科学研究院中学教研室主任，教育部首批国培计划专家华林飞主任用幽默的语言和契合的事例，给大家带来了《师德典型事迹报告》的专题讲座。
华老师从何为师德出发，引用孔子、孟子、韩愈、《学记》等教育名家与名著的传统师德观点，结合当代师德建设的要求与情境，为教师们讲述了中国传统师德的价值与意义，诠释一个教育工作者如何“用情用智做教师”，让老师们在轻松愉悦的氛围中，学习到了“何谓师德”，明白了为师之道，明确了教师的作用、地位及当代老师的师德要求。
在讲座中，华老师列举了大量的案例，用他经历的故事让老师们明白一个合格的教师，要睿智地进行教育。要先要了解学生的实际情况，用学生能接受的方式去教育和引导学生。
这场风趣、轻松、幽默的师德讲座让人受益匪浅，茅塞顿开。且十分贴近当今教师的实际工作，具有很强的指导性。
行有所获，学有所悟。此次培训活动为音乐教师们搭建了一个互相交流的平台，大家共同深耕课堂，研讨分享，促进了教师自身专业素养的提升，加强了教学理念的交流，我们将一起秉承同向同行、坚持学习、收获成长的理念，在创新教育教学方法、追寻音乐之美、艺术之美的道路上永不停步！
展望未来，我们将继续深化音乐教研，不断创新教学模式，让音乐之花在每一颗年轻的心中绚丽绽放。
感谢每一位参与者的贡献与努力，让我们携手开启音乐教育的新篇章，共绘教育事业的璀璨图景！
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编辑：第四小组
