教学述评促成长 笃行不怠向未来——海口市琼山第十一小学2023至2024学年度第二学期教学述评活动纪实

创建于2024-08-08
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        根据《海南省教育厅关于继续开展中小学教师教学述评活动的通知》及市区教育局工作要求,为促进我校教师专业发展,提高各学科教学质量,推动学校教育教学改革和发展,2024年7月2日-9日,海口市琼山第十一小学开展教师教学述评活动。

      教学述评活动先以科组为单位,推选优秀教师进行全校性教学述评。主要围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及分析和改进措施这六个方面进行,旨在系统梳理本学期工作的重点与亮点,明确不足之处,以达到推动我校教育教学水平提升的目的。

语文组

        全体语文教师精心准备,汇报本学期自己的履职情况,条分缕析地总结了自己取得的成绩和进步,坦诚客观地反思了本学期的工作得失,全面细致地对下学期工作进行了规划。通过总结经验成就,坦诚审视自身不足,教师们在思想碰撞中交流经验,在智慧分享中学习成长。

数学组

        数学组的老师们从工作中的亮点、教育中的困惑及原因分析、后期工作设想等方面进行述评。老师们查找症结,提出改进措施,对今后的工作提出了新的思路与策略。

英语组

       活动前教师们精心准备述评报告,活动中每位教师能够根据所自己的实际情况,结合所带班级学生的学情,把自己教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧,从教育理念、教学方法、教学策略、教学效果以及学生的发展状况等多方面进行综合述评,立足学生,分享经验,引导教师转变教育理念,主动学习,助力教师专业成长,同时增强对教育教学规律的认识,改进教学实践,实现“教评相长”的良性循环。

综合组

       述评活动中,综合组的老师们根据各班实际情况,分享了自己独特的心得体会。在课堂上,他们注重启发式教学,鼓励学生自由发挥,用心感受艺术的魅力。

        教学述评促发展,笃行不怠向未来。教师教学述评不仅关注过去的教学,更着眼于未来的课程发展。在本次活动中,老师们在深刻的反思中总结经验,在热烈的研讨中集思广益。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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