随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理为把相关要求落到实处，学校特提出如下建议：
1、遵守规则

      睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为使孩子享有充足睡眠时间，促进身心健康发展，我们倡议：

      我校重视对孩子阅读环境的创设，鼓励孩子养成良好的阅读习惯，校园阅览室、教室图书角等长期对全体师生开放。为了丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。特提出如下建议：
 1.严格读物
      家长在为孩子挑选课外读物的时候应以学校推荐书目为重点，购买符合孩子学习需求和阅读兴趣的书籍。确保购买的读物主题鲜明，内容积极向上，可读性强。能启智增慧。比如今年倡导亲自共读红色经典，学习百年党史。
2. 培养兴趣
      家长多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些适合的书籍。我们鼓励孩子全科阅读，博览群书。不购买盗版、未正式出版的书籍，避免因质量等问题影响孩子身心健康。
3. 营造氛围
      家长应设立亲子阅读时间，坚持和孩子一起读书，每天抽出一定时间,分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下良好基础。培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。
4. 参加活动
      鼓励孩子积极参加“书香校园”、征文等活动，在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获与乐趣。
5.养成习惯
      阅读习惯的的养成需要学校与家长两方共同助力，学校每周开设了专门的阅读课，规定午休中的半小时为学生的经典阅读时间。通过阅读，让学生积累文化，沉淀知识。

      学校坚持严控书面作业总量，鼓励教师布置分层作业：学校1-2年级不布置书面作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
      要求教师指导学生基本在校完成书面作业，对布置的作业进行全批全改，当面指出学生的知识漏点，不要求家长批改作业,现就作业管理提出以下建议：
1.培养自觉
      家长与孩子共同努力营造良好的家庭学习氛围，与孩子一起安排学习时间，制定学习计划，培养孩子自觉完成作业的习惯。
2.有效陪伴
      家长陪伴在孩子身边，鼓励孩子进行独立完成作业。孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意分寸和方法，切不可包办作业。
3.减轻负担
      建议家长不要盲目随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要给孩子报过多兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
4.注重指导
      家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。切忌简单粗暴、打骂侮辱。

      体育锻炼是孩子成长中必不可少的。学校按照上级教育主管部门要求，全面落实大课间体育活动制度，大课间与体育课保证了每天一小时的校内体育活动。中小学每天1课时的体育与健康课程，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。每天上下午各做一次眼保健操。为了让孩子拥有更加健康的体魄，给家长的建议如下：
1. 参与锻炼
      鼓励孩子选择适合自己的运动项目，从自身做起，每天保证至少一小时总量的锻炼时间。锻炼时要注意安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。
2. 关注身体
      关注孩子身体状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告班主任。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故的发生。同时必须向学校提出申请免予参加相关体育课和体育类活动。
3. 科学用眼
      学校定期检查孩子视力。提醒家长关注孩子作业或阅读的姿势。减少学生使用电子产品的时间，预防近视。
4.合理膳食
      合理安排膳食,引导孩子养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食的良好习惯，使之获得全面而均衡的营养。