学习行知精神，践行育人使命—濮阳市实验幼儿园骨干教师参观陶行知纪念馆
8月7日下午，尽管酷暑难耐，但濮阳市实验幼儿园的80名骨干教师依然满怀热情与敬意，走进了全国师德教育基地——行知园。再一次重温人民教育家陶行知先生的伟大实践精神。
我们怀着崇敬之心步入师德教育馆，首先映入眼帘的是陶行知先生的巍峨雕像，他坚定的眼神与慈祥的微笑交织，似乎在无声地传递着对教育事业的无比热情与执着。身着中山装的陶行知先生左手执书，右手指“1”，传递着陶先生“知行合一”“教学做合一”的教育理念。
雕像上方，“万世师表”四个大字让人为之震撼。不仅是对陶行知先生个人的高度评价，更是对他所代表的教育精神的崇高赞誉。这四个字意味着陶行知先生不仅是当代教师的楷模，更是千秋万代教师的典范。
在这片充满教育智慧与师德光辉的土地上，我们的心灵得到了洗礼，也更加坚定了自己投身教育事业的决心与信念。
在讲解员的引导下，教师们深入了解了陶行知先生的生平事迹和教育实践，深刻感受到他“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神。
展厅内陈列了先生的众多事迹，丰富的历史资料、实物陈列和影像资料，让我们深深感受到行知精神的伟大，同时也对陶行知先生为我国教育事业所付出的努力和坚持表示敬佩。
陶行知先生的“生活即教育”、“社会即学校”及“教学做合一”教育理念，对我们幼儿教师有着深远的指导意义。在教学过程中，我们应注重“教学做合一”，通过直接感知、实际操作和亲身体验，让幼儿在“做”中学，实现知识与技能的融合，促进幼儿的全面发展。
此外，陶行知先生的奉献精神也令我们敬佩不已。他为了普及教育，不辞辛劳，奔走于城乡之间，创办了众多的学校和教育机构。他不畏艰难险阻，始终坚守着自己的教育理想，为改变中国教育的落后面貌付出了毕生的努力。
在参观过程中，陶先生的故事深深触动了在场的每一位老师。他们纷纷掏出手机，捕捉展板上的图片和珍贵文物。这一触动心灵的经历，令我们幼儿教育工作者收获颇丰。作为育才的园丁，我们深知向陶行知先生学习的重要性。他无私的奉献精神，不仅是对国家、对人民的深情厚意，更是我们幼教工作者终身追求的崇高目标。我们应以更加细腻的关怀，去呵护每一个孩子的成长，传承这份伟大的教育家情怀，为他们的未来播种希望，为教育事业注入活力。
通过此次参观，帮助我们更深入地了解陶行知先生的实践教育理念和生活教育理论，激发了我们对于教育创新与实践的深刻思考，为未来的教育之路提供了宝贵的启示与指引。
教育是一场漫长的修行，教师，是这场修行中的引路人。教育，是一场爱的坚持，在育人的道路上，我们将满怀激情，用心、用情、用智慧，点亮每一个孩子的明天。让他们在知识的海洋中自由翱翔，让我们携手并进，铭记初心，砥砺前行。
