为深入开展2024年“互联网+教师专业发展”，研读新课标、新教材， 践行新理念，落实新课堂，引导教师积极投身生本课堂教学改革，积极推进大单元教学的研究和实践，促进学校的教育教学质量稳步提升，特开展2024年暑期大单元视域下单元整体教学的远程研修学习活动。
制定方案 明确方向
此次研修活动，在策划与实施的整个过程中，学校均做出了缜密的安排与部署。其一，学校构建了研修活动领导小组。其二，学校敲定了研修活动的主题与内容，拟定了垦利区胜坨镇实验小学“互联网+教师专业发展”工程网络研修与校本研修整合实施方案。最终，学校规划出详尽的研修计划以及时间表，有力保障了活动得以顺畅开展。
凝心聚力 线上研讨
此次数学学科分成两个小组，每个小组都要确定一个研究单元，并明晰了各个成员所承担的职责与任务，最后研修结束后要提交大单元视域下单元整体教学的材料。因此，各个小组成员之间密切交流、互相合作，研修气氛浓郁。
远程研修 踔厉奋发
线上研修的形式丰富多元，不但涵盖了详尽的理论知识讲解，形象生动的视频案例，还包含了示范课的呈现与分享以及专家的点评等，使每位老师都收获满满。老师们借由观摩出色的教学案例、投身互动探讨等途径，力求把所学的知识与技能运用到实际教学当中。老师们身处不同时空，专心倾听，仔细记录，兴致勃勃，于学习里提高自身素养和工作能力。
通过本次研修活动，教师们对大单元教学的教育观念得以更新，对于新课程标准具备了更深刻的领会，掌控了全新的教学方式与技巧，增进了教学成效和学生的学习兴致。展望后续发展，垦利区胜坨镇实验小学会把本次研修活动当作契机，持续推动教师的专业进步和教学质量的提高。坚信在全校师生的齐心协力之下，垦利区胜坨镇实验小学的教育事业必定会迎来更为璀璨的未来。
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编辑：郭 斌
一审：陈 霞
二审：张义东