王茅示范小学2024年秋季一年级招生公告

王茅中心校
创建于08-07
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  依据《山西省教育厅关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知》和《运城市教育局关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知》文件要求,以及《垣曲县教育体育局关于做好2024年普通中小学招生入学工作的通知》要求,本学校按照“免试、就近、划片、分配”的原则,保障适龄儿童平等接受教育的权利,现将我校2024年一年级新生招生事宜公告如下:

招生对象

  年满6周岁(2018年8月31日之前出生)的适龄儿童。

招生范围

  王茅镇范围内适龄儿童

报名方式

       8月10日——8月14日,由适龄儿童的监护人通过手机端或电脑端进行网上报名。

    (一)手机端

       1.公众号登录入口:微信搜索“运城教育”微信公众号,关注“运城教育”微信公众号,点击“招生报名”,进入“运城市义务教育学校招生报名平台”进行注册并登录报名。

       2.浏览器登录入口:手机浏览器访问“运城市义务教育学校招生报名平台”链接:https://zsbm.yceduyun.com,进行注册并登录报名。

      (二)电脑端

       登录“运城市义务教育学校招生报名平台”网站:https://zsbm.yceduyun.com,进行注册并登录报名

招生流程

(一)网上报名

  8月10日8:00—8月14日18:00,家长和学生按照要求在网上进行报名。

(二)上传资料

       王茅镇户籍学生:

      网上报名时上传:①户籍类证明上传:户口本首页+学生页+家长页②有土地证房屋所有证的,上传房屋所有证;没有土地证房屋所有证的,上传村上开的证明。

(三)现场核验

  8月15日—8月19日,学校现场核验报名学生信息。请家长根据系统发送短信的时间,携带相关户籍类证明、居住类证明的原件和复印件到报名学校现场审核。

        注:招录过程严格按照以上6个类别、依次分批录取,录满为止。没有被录取的学生,由教体局统筹安排其到相对就近且有空余学位的学校入学。

(四)二次分配

  8月22日—24日,对不符合服务区学校报名条件未被录取的学生(包括不在服务区、虽在划定服务区居住但无法提供房产证明者),由教体局结合全县学校学位空余情况,按照“相对就近”的原则,分配至相应学校。

(五)发放录取通知书

  8月25日—26日,学校给确定录取学生发放录取通知书,学生凭录取通知书,9月1日入学。

       温馨提醒:

       1.家长或学生报名时必须填写真实信息,信息确认上报后有误的,在报名期间,可以自行修改,报名结束后将无法修改;若家长或学生不在规定时间报名或上传虚假资料造成学生不能入学或没有学籍的,家长承担相应后果。

       2.一个手机号只能注册一名学生信息,联系电话要与注册电话一致,注册手机号请随时保持畅通,及时关注短信通知,按照通知的时间节点到所报学校进行现场核验,逾期不到的视为自动放弃,县教育局将在二次录取时进行分配,一切责任由家长和学生承担。

       3.学生父母的商铺、商业店面房、储藏室、车库、工业厂房、未实际入住的房产不能作为学生入学房产依据。

        4.对于幼儿园在农村学校就读,但在县城购房且实际居住的学生,可以按照县城房产所在区域报名。幼儿园在农村学校就读,在县城租房居住的,不允许报名县城学校。

       5.残疾儿童少年入学选择随班就读的需要在网上报名,选择特殊教育学校就读和送教上门的不需要在网上报名,直接到特教学校报名即可。

       6.报名时间无先后顺序,不影响最终录取结果,请各位家长尽量错峰报名,避免网络拥堵。但务必在8月14日18:00前完成报名,18:00之后系统将自动关闭。

       7.家长要认真阅读《招生公告》,根据划片范围慎重选择就读学校,家长提供的所有证件、手续必须真实有效。王茅示范小学将会实时公示,录满为止,如发现家长提供虚假证件及证明材料的,一经查实取消学生录取资格,由教体局进行分配就读。

相关要求

  1.王茅示范小学严格执行招生计划,招生轨制为单轨,每班不得超过40人。

         咨询电话:刘老师15735955072

                           冯老师18603439381

        2.一年级新生均衡编班、均衡配备教师,全部实行电脑随机编班,保证招生工作的公开与透明,接受家长和社会监督。垣曲县教体局监督举报电话:6023671。

        3.加强学籍管理,严格执行《山西省中小学生学籍管理办法实施细则(暂行)》,严格学籍注册程序和时间,严格按照《实施细则》要求,完善学校学籍档案、学生学籍档案,服务范围外的学生,一律不予注册学籍。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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