8月2日上午，河南省2024年中学道德与法治统编教材培训会在许昌正式拉开帷幕，来自全省的300多位市县级教研员和骨干教师参加了此次培训。
本次活动由河南省基础教育课程与教学发展中心主办，中原出版传媒股份有限公司教材出版中心承办，旨在深入贯彻落实新时代教育改革的要求，提升广大教师对新教材的理解和运用能力，推动中学道德与法治教育的高质量发展。
开幕式上，首先由许昌市教育局副局长李瑛为本次培训致开幕词，她热情地介绍了许昌的美丽环境和丰厚的文化底蕴，并对莅临的专家、领导和参加培训的老师们表示热烈的欢迎和感谢。接着，中原传媒教材出版中心市场培训部方丽主任表示会以课前到书为原则，教材质量为底线，切实保障新教材的供应。最后，河南省基础教育课程与教学发展中心政治研究员杨伟东主任从教育的根本任务、根本问题、新课标核心素养要求等方面阐述了新教材改革的重要性。他强调办好思政课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障，新教材的改革不仅仅是内容的更新，更是教学理念和方法的变革，教师教育教学的重点必须放在核心素养和创新人才的培养上。杨主任希望大家通过此次培训能够全面把握新教材的变与不变，学有所获，学有所用，学有所成。
开幕式后，来自江苏省扬州市教科院的资深专家王恒富院长给大家带来了题为《基于核心素养的初中道德与法治教材新建构及其教学新思考》的专题培训，王院长从教材新建构、教学新思考两个方面进行阐释。专家的讲解深入浅出，使教师们对核心素养、教材新建构、教学新思考有了清晰的认识和思考。同时，还对新旧教材进行对比，对新教材变动的地方进行详细的解析，通过丰富的案例分析，为教师们提供了切实可行的教学建议和教学参考。王院长的精彩讲授引起了与会教师的热烈反响和共鸣。
活动最后，来自开封市第二十七中学的李文娟老师和商丘市第十六中学的张焕焕老师积极分享了自己的学习心得，两位老师表示将会以本次培训为契机，认真研读新课标新教材，立足教学实际，转变教学理念，创新教学方式，担负起新时代思政课教师的神圣职责和光荣使命。
8月2日下午，江苏省特级教师、正高级教师，江苏省中学政治专业委员会副理事长，国家统编道德与法治教材核心编者王恒富为参会老师们作《<道德与法治>教材新特点及教学策略》专题讲座。
首先，王恒富老师围绕《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》文件精神，指出了教材特点。王老师强调，新教材是具有主线的思想性、引领性，学段的一体性、上升性，学科的一致性、融合性，取材的生活性、真实性，认知的结构性、整合性，活动的实践性、体验性，表述的严谨性、开放性，版面的正向性、美观性的教材。教学实践中，教师要深入解读教材，基于新课程理念挖掘教材内涵，活用教材、用活教材，将知识价值更好地转化为教学价值。
接着，王恒富老师从真实案例出发，深入剖析了在教学实践中应该如何应对各种问题。王老师指出，教师要做好四“融”，即生活融入、学科融合、学段融通、知识融汇。其中，王老师重点强调了新课程下的教学应该怎样融入生活，教师应在教学中合理、合情地设计教学目标、教学情境、教学活动、课后作业、教学评价五个方面，真正实现“教——学——评”的一致性，将学科核心素养落地生根。
最后，参会的老师代表向王恒富老师表示了感谢，并分享了自己在本次讲座中的收获。研于心，修于行，学于思，成于恒。老师们纷纷表示，自己将在今后的教学生活中勤思励行、踔厉奋发，与优秀携手、向卓越攀登。
8月3日上午，2024年中学道德与法治统编教材培训会第（三）场活动圆满结束。在本场培训中，河南省基础教育课程与教学发展中心政治教研员杨伟东主任聚焦于“初中道德与法治新教材使用中的疑难问题与对策研究”，通过自探生疑、深入探讨与解疑分享等环节，学思共研，推动教师们对教材内容深刻理解与创新应用，为全省初中道德与法治教师提供了有力的教学指导与支持。
会议伊始，杨主任组织学员对昨天的专家报告进行回顾与深入反思，并要求学员结合自身实际，针对我省初中道德与法治新教材的使用，提出具体、值得合作探究的问题。参会教师们主动思考，纷纷踊跃提出问题，认真记录并提交。大家提出的问题涉及教材解读、教学设计、教材整合等多个方面，充分展示了教师们对新教材实施的高度关注和深入思考。
随后培训进入分组研讨，合探解疑环节。收到随机发放的问题卷，参会教师们就分组展开了热烈的谈论研究，促进了会场内思想的碰撞与交流。经过紧张的分组研讨后，各小组推选出代表上台进行了发言，他们结合本组的讨论成果，对相关问题进行了深入剖析与总结，教师们的相互交流、分享与点评将活动推向了高潮，培训会现场气氛热烈而有序，教师们积极参与、踊跃发言，展现了我省初中道德与法治教师队伍良好的精神风貌和专业素养。杨主任最后对分享的问题进行总结与梳理，进一步推动了会议向纵深发展。
最后，杨主任就教师们最关心的新教材新教参何时发放、何时有线上全员培训、新教材新在何处、有何优点、如何实现新旧教材的平稳过渡、如何实现教学评的一致性等问题做了一一解答。针对七年级新教材的使用，杨主任给出了合理化的建议：要依标使用教材，立足单元，找准落点；要对新旧教材进行对比研究，科学对待，有效利用；要积极实践新课标倡导的教与学方式；要积极推进教材使用与研究的教研工作思路。杨主任指出，教研员和骨干教师要做好示范引领作用---做好定盘星、当好导航仪、画好同心圆，要把工作落到实处，把用好教材作为最根本的目标。
通过此次培训，教师们不仅加深了对新教材的理解与认识，还掌握了更多有效的教学策略和方法，为进一步提高道德与法治课程的教学质量奠定了坚实的基础。本次培训的成功举办不仅为教师们提供了一个交流学习、共同成长的平台，更为河南省教育事业的蓬勃发展注入了新的活力与动力。相信在全体教育工作者的共同努力下，河南省中学道德与法治教育必将迎来更加辉煌的明天！