首先由江西师范大学教师教育处彭隆辉处长主持了简短而又隆重的开班仪式。彭处长给我们提出了希望，希望我们珍惜机会、广泛交流、严于律己。

　　在班主任刘赣洪简短的破冰行动后，充满活力的刘老师开始给我们上第一堂课《工作坊研修模式构建》。

　　刘老师从问题提出、 基本理念、模式构建、应用实践、实施成效五个方面让我们对工作坊有了更深入认识。

　　我在这里学习……

　　下午，年轻的胡三华教授给我们带来了《微学习平台使用与管理》讲座。

　　康奈尔笔记和番茄钟法的学习，真心受益匪浅！可以跟孩子共享。

　　学以致用，小试一下，胡老师说有巨大潜力。

　　课余，针对自己平时的微学习困惑与胡老师再次交流。

　　迎着初夏的朝阳，国培计划（2018）－－江西省教师网络研修项目农村中小学幼儿园教师集中研修班(工作坊研修第一期）第二天的学习开始了。今天给我们进行讲座的是来自靖安教研室的李庆陆主任和瑞金的杨莉老师。

李庆陆主任是一位学术型的老师。

　　结合自己的成长经历，依托工作坊，李老师讲述了自己如何从农民子弟成长为一位正高级老师。

处处留心皆学问。

宜春市的同学们和李庆陆主任一起……

　　来自瑞金的优秀名师杨莉结合自己创办的“瑞金小语工作坊”，带来了《网络名师工作坊的行与思》讲座。杨老师富有感染力的声音以一个个故事给我们启示，从工作坊的建构目标、内容建设、实践应用、让老师们从“优秀”走向“卓越＂。

　　上午由江西师范大学教师教育处副处长何小忠以新西兰游学体验为例给我们带来讲座《中西教育的差异与差距》。

　　讲到“钱学森”之问－－“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？＂，何副处长激动地站起来＂我们的国家在教育上进行了大量的改革，投入这么大，老师水平越来越高，为什么学生会越学越傻？＂

　　中途休息时，向何副处长询问如何培养和提高自己和学生的全球视野。

　　如何看待中西教育？弘扬优势、正视差异、承认不足。

　　下午，李志国教授给我们带来了一堂诙谐而又超级实用的“信息化教学工具使用”，大家笑声不断，收获满满。

　　三个小时的时间转瞬即过，意犹未尽。幽默的李教授告诉我们：好东西，一定有破解版；汉化的软件一定是好软件；有问题找百度，有困难找帮助……。回去要好好将理论与实践结合起来。

　　爱学习的同学们逮住下课时间向李教授请教问题。

　　和蔼可亲的萍乡市城厢中学金小玲副校长给我们带来《教师工作坊研修--在校本教研中走向专业成长》讲座。

• 金老师将从四个方面进行讲座：
• 教师工作坊的创建背景、内容、特点、作用；
• 剖析学校校本教研的概念、内涵及特征；
  
• 教师个人如何进行网络工作坊研修；
• 学校如何整合工作坊研修资源进行校本教研。

　　瞅个机会咱宜春袁州区的小伙伴与金副校长交流、合影。

　　结合学校实际，整合工作坊研修资源进行校本教研，这个回去可以尝试再推广。

　　下午给我们上课是江西师范大学的李建军副教授，年轻的教授，科班出身，是PPT制作的大师。他说：一个好的ppt能看出人品。给我们带来《ppt制作与应用》专题讲座。

　　小学语文课件《草原》由视频、歌曲引入， 讲课目录，与我们平常的课件相比不知高了几个档次！！

震撼的效果，直接上视频。

优秀的PPT是怎样的？

如何制作ppt？

越努力，越幸运！最后一天的学习从江西师大附中徐奇峰老师的《江西师大附中特色校本选修课程》开启。

　　徐老师以师大附中特色校本课程的成果为依托，从特色课程建设的内容、困难、方向三个方面，为我们介绍特色课程应如何开展。

　　六个市的学员每堂课认真倾听，仔细做笔记。

　　咱们宜春市的34名同学，在这次培训活动中，积极参与、勤于学习，勇于实践，热情讨论，是不是很棒？？

　　团队的宜丰县教研室付智怡主任，特级教师漆湘赣、蔡征勇校长，理论与实践水平都是超好的，但每堂课依旧在认真学习，为我们这些后辈做出了表率，必须赞！

　　践行胡三华教授的“Back to school”,白天的学习满满当当，担心学员们实践不足，每天晚上还安排研究生给我们上实践课。

　　班主任刘老师利用晚上时间，给我们带来了头脑风暴活动－－“世界咖啡＂。

　　百余名学员，两次随机分成十个组，讨论“中小学教师信息化教学能力构成”，最后形成成果展示。

　　结业典礼上，各组用学习简报汇报七天的学习收获，精彩分呈。

最后一个环节:给优秀学员颁发证书。