炎炎夏日，我们迎来了漫长的暑假。南胡渠小学为培养学生们的阅读兴趣，拓宽知识视野，提升思维能力，培养学生审美，塑造良好人格，利用暑假举办了一系列别开生面的读书活动。
假期活动伊始，不同年级的语文老师为学生们提供了丰富的图书目录，涵盖了文学、科普、历史等多个领域，满足了不同年龄段学生的阅读需求。
不同年级通过多样化的形式激发学生的读书热情，培养他们良好的阅读习惯。低年级的同学，老师建议亲子共读；中年级的同学建议自读；高年级的同学则边读边批注。有的家长为了营造阅读氛围，还带孩子去新华书店或者图书馆读书。
在读书过程中，学生们不仅被书中的故事所吸引，还深入理解了书中的内涵和意义。他们或沉醉于文学作品的情感世界，或探索科普知识的奥秘，或品味历史文化的厚重。阅读让学生们的心灵得到了滋养，也激发了他们的创作灵感。孩子们制作了精美的手抄报汇报他们的阅读成果。
有的同学制作了精美的书签🔖，读书📚的时候可以用自己制作的小标签，又方便又实用又有成就感，美美哒 ᖰ⌯'▾'⌯ᖳ
为了将阅读成果进行展示，学生们将书中的精彩片段、人物形象、故事情节等元素融入到读书笔记、思维导图、批注中，这些作品展示了学生们的阅读成果。
有的同学将阅读成果以绘本的形式展示，这些作品不仅展示了他们的艺术才华，也体现了他们的审美情趣。
假期过半，学生们的阅读热情愈发高涨。南胡小学的学子们在阅读中不断进步、不断成长，在接下来的假期里，他们将继续保持对阅读的热爱和追求，让书香伴随他们茁壮成长，过一个充实而有意义的假期。
制作:范贺贤
审核:王锋