观察时间:2024.8
观察对象：小一班幼儿
现在的幼儿在家中比较宠溺，自我为中心，不懂得分享，更不愿与他人合作。针对这些现状通过游戏的方式提供与人合作的机会，以促进幼儿全面和谐发展。
观察目的:体验一球多玩、团队合作的乐趣。
游戏一:头上传球
游戏开始:
老师介绍游戏规则，由小朋友们分为两队，跃跃欲试都希望自己的团队争得第一。随着老师一声令下开始，排头的小朋友手举篮球，身体后仰，将球传递给后面的队友。以此传递，第一次传球结束，大家向后转，队尾变排头，继续比赛！
游戏二:胯下传球
胯下传球同样是站成两队，小朋友会提示没站好队的小朋友“站整齐，弯腰准备好”。大家整齐划一的站好队列，做好准备，老师喊“开始”，两队的排头迅速的从胯下将球传给后面的小朋友，一个传一个，孩子们认真游戏的样子真可爱，“耶，我们队赢了！”大家开心地欢呼起来。
活动反思:整个活动是以竞技比赛的形式进行，幼儿从开始队列混乱，注意力不集中到后来的整齐划一，团结合作。小朋友们从比赛中体验到团结就是力量的快乐，也学习勇往直前不服输的精神，孩子们很期待下一次的团队比赛，让我们一起加油吧！