2024 年 8 月 6 日，在威海这座风光旖旎、山海相依的美丽城市，2024 年“三维编程首届创新论坛”盛大开幕。本次论坛由山东省创客协会中小学创客教育专业委员会和山东省当代素质教育研究中心联合主办，星火公益课程团队精心承办，威海荣成市芬芳青少年社工服务中心鼎力协办。
论坛现场嘉宾云集，包括“深圳元宇宙科技教育有限公司杨威董事长”、山东大学陈言俊教授、中央美院国际学院空间计算实验室主任潘博航教授、荣成市芬芳青少年社工服务中心盛书记及柳洁站长、山东省创客协会中小学生专业委员会苏迎雪老师等众多业内权威专家，以及星火公益课程团队的骨干教师和部分小学和高中学段的学生。
上午 8 点 30 分，论坛在热烈的氛围中拉开帷幕。山东大学陈言俊教授作为嘉宾代表宣布论坛启动，为本次活动奠定了积极向上的基调。陈言俊教授在教育领域成就斐然，身兼教育部高等学校创新方法教学指导分员会特聘委员等众多重要职务。。
随后，深圳元宇宙科技教育有限公司的杨威董事长发表致辞，表达了对三维编程领域发展的期待。小盖茨人工智能教学科研专家库专家王德贵王老师也在致辞中对行业发展提出了殷切期望。
在专家报告环节，VRplay 发起人潘博航教授带来了《虚拟现实技术简述》的精彩报告，分享了前沿技术趋势和实践经验。
本次论坛紧扣2022年新课标中信息科技课程标准，深入探讨了三维编程在培养学生核心素养方面的重要作用。中国电子学会认证编程教师王曙光老师发表了《创新思维——发掘 XRmaker 创作之力》的报告，展现了其在编程教育方面的独特见解。山东临沂市沂水县第七实验小学的马丽丽老师毫无保留地分享了其参与省级课题和主持市级课题的经验，以及其在教材编写和指导学生参赛方面的成果。
下午场的论坛于 14 点 30 分继续。山东省创客协会中小学创客教育专委会的苏迎雪苏老师带来的《三维编程教育部白名单赛事规则解读》，以及星火公益课程团队发起人周建忠周老师的《做好综评 助力高考》报告，为与会者带来了丰富的知识盛宴。山东威海文登区葛家中学的吕松召老师则对三维创意在教学中的多领域应用进行了详细解读。
专家们一致认为，三维编程能够有效提升学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任。通过实际的案例和深入的分析，揭示了三维编程如何帮助学生更好地理解和应用信息科技知识，培养解决实际问题的能力和创新精神。这对于落实新课标的要求，推动信息科技教育的改革与发展具有重要的理论价值和实践意义。
值得一提的是，本次论坛还设置了专题研讨和沙龙交流环节，来自山东省创客协会中小学创客教育专委会的苏迎雪老师带来了《三维编程教育部白名单赛事规则解读》，吴业亁老师与刘传雷老师、吕松召老师、陈爱华老师、周晓颖老师、李顺桂老师、新疆的杜玫老师等就《新课标视域下三维编程如何落实立德树人与核心素养的总目标》展开了深入探讨，思想的碰撞让与会者收获颇丰。
星火公益课程团队自 2018 年创立至今，一直秉持着“独行快，众行远”的理念，为学生提供优质科创教育资源。其开展的公益活动成果显著，累计直播次数超 400 次，惠及教师约 2.5 万人次，制作的微课时长逾 1700 分钟，课程内容涵盖多个领域。
本次论坛聚焦三维编程领域的创新发展，通过专家报告、研讨交流等形式，为推动三维编程教育的发展注入了强劲动力，也为行业的未来描绘了美好的蓝图。
