为响应国家政策，进一步推进永定区中小学心理健康教育的深入实施，8月3日，永定区中小学班主任“心理健康”培训肖芳工作坊(3坊 )开班仪式正式启动。本次仪式共有来自六所学校的94名班主任老师积极参与为期两个月的网络研修之旅。
开班仪式上，班委代表、学员代表呼吁全体参训教师积极投入，主动学习，将心理健康教育理念融入日常教学与学生管理中。为学生心理健康教育贡献力量。
首先由阳湖坪中心校的赵欣宇老师作为教师代表发言。她指出工作坊成员皆为班主任，是学校工作推进和落实的保障力量与班级管理核心。身为班主任，应珍惜此次良机，提升专业和道德素养，尊重学生人格，了解个性，给予信任和关怀。作为班长，她呼吁大家沉下心、静下心、鼓足劲，脚踏实地学习，心无旁骛思考，专心致志研究，力求学有所获、思有所得、悟有所通、成有所就。“路虽远，行则可至；事虽难，做则可成。”赵老师的这番话令成员们热血沸腾。
坊主肖芳老师发表了以《专业提升“心”能量，共研共学共成长》为主题的精彩发言。她条理清晰、详尽细致地分别从前期准备、方案内容以及培训要求这三个关键方面进行了深入解读。肖芳老师的解读犹如一盏明灯，为老师们清晰地指明了学习的方向，精准地确立了学习的目标。这不仅让老师们对工作坊的工作有了一目了然的清晰认识，更在他们的心中点燃了对未来培训学习的热切期待。最后肖芳老师深情呼吁老师们携手共进，以团结的力量为心灵赋予强大的能量，齐心协力共同守护成长。相信在坊主肖芳老师的引领下，老师们定能在学习之路上不断迈进，收获满满。
学科专家石金枝老师以相关文件通知为切入点，使老师们深切地认识到中小学生心理健康教育的关键意义，强化师资队伍，让教师担当起学生心理健康的“把关者”角色，充分激发老师们的力量，重视并践行心理健康教育。紧接着，石老师又表明，提升教师班级管理能力需分别从学习心理理论、运用心理规律、优化教育理念等方面着手。最后石老师围绕研修目标、内容、成果、考核评价及网络研修方法进行了详细解读，确保参训教师收获研修成果，达成理论知识与教学实践相结合的研修目标。
在仪式的最后一项议程中，管理员孙敏老师发表了深刻且富有洞见的讲话。她指出，伴随社会的不断进步以及学生需求的变化，班主任的角色已然发生了显著的转变。如今，班主任所承担的责任愈发重大，面临的挑战也日益增多。班主任作为在学校里与学生最为亲近之人，他们犹如学生成长道路上的明灯，需时刻关怀学生的身心健康。不仅要关注学生的学业进展，更要敏锐地察觉学生在心理方面的细微变化，及时给予支持和引导。
最后坊管理员孙敏强调了培训的重要性，鼓励参训教师珍惜学习机会，做到学有所获、学以致用、学有成效。孙敏老师衷心地期望通过本次研修，老师们能够掌握行之有效的途径来维护学生的心理健康。教师们能在未来教育的道路上实现质的飞跃。
学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。本次线上培训，让我们94名班主任提高了对中小学生心理健康教育工作的认识，初步掌握了对学生心理危机进行管控的流程及方法。为进一步推进学校心理健康教育工作的深入开展，创建和谐美好的校园环境，呵护学生的健康心灵提供了有效的助力！
图文：余杰
审核：肖芳 石金枝 孙敏
2024年永定区班主任“心理健康”培训
肖芳工作坊（3坊）
2024年8月6日