科技赋能，探索无限可能
盛夏七月，骄阳似火，万物滋长，娃娃们也在茁壮成长着，如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。从暑期开始器材由大颗粒变成小颗粒，依然以结构件为主，学习各种机械结构，对孩子手部精细动作、两手协调性、耐力等都提出更高的要求。时间迈着匆匆的脚步，我们的课程结束了，这个暑期最记忆犹新的是每每站在校区门口都能看到孩子们一个个满头大汗，但依然笑颜如花，同时向冒着酷暑、坚持陪伴的家长道一声辛苦啦，感谢您对我们工作的支持与信任，您的支持和坚持也是孩子们最大的动力，愿这段时光成为孩子们的美好记忆！
随机应变
自主设计三角形与四边形,尝试压、拽的过程中，感受两者的不同之处；理解三角形的稳定性和四边形的不稳定性在生活中的应用；区别直梯和人字梯的使用方式，知道人字梯是运用三角形和四边形相互转换实现折合。
委重投艰
了解不倒翁使用了底面大而圆滑，重心低的特点，实际操作中感知二力平衡；知道重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的，重力势能是物体由于被举高而具有的能。
力所能及
认识杠杆结构中的等臂杠杆、费力杠杆、省力杠杆，知道判断剪刀省力还是费力取决于支点的位置；感知杆秤中蕴藏的杠杆原理，理解俗语“四两拨千斤”。
紧密依托
聆听灯笼的传统文化，运用小齿轮带动大齿轮实现灯笼慢速转动；认识便携节能的手摇风扇，并用齿轮传动实现扇叶快速转动；解决齿轮水平传动和垂直传动的问题，初识单锥齿轮和双锥齿轮。
顺势而为
了解“四害”对人类生活的影响，借助棘轮棘爪结构，解决保持捕鼠夹撑开状态的问题，感知棘轮棘爪单向运动，知道捕鼠夹是弹性势能转化为动能；运用棘轮棘爪结合齿轮、齿条，实现千斤顶上移和固定。
我们看到了孩子的成长和努力，他在思考、尝试、摸索前行，勇敢地克服困难。下一阶段的课程依然采用小颗粒积木组件，并融入编程思维、控制器、马达、传感器等电子元件，赋予机器人行为逻辑，为孩子搭建引入编程世界的桥梁，鼓励孩子探索、创造，构建和控制机器人，完美融合寓教于乐，理解基础的编程思维，在玩乐中学习编程，发展逻辑思维和解决问题的能力，以引人入胜的学习模式，引导孩子迈向探索科学和技术世界的大门。期待秋季课程宝贝的精彩表现！