小学骨干教师国培走进信阳师范大学

桐桐
创建于08-06
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在这个夏日如花的季节里,我有幸作为小学骨干教师的一员,踏入了历史悠久的信阳师范大学,参与了国家级培训项目——“国培计划”。在这片学术的沃土上,我不仅感受到了浓厚的教育氛围,更在周俊老师的《中小学音乐美育教学的理论与实践》一课中,收获了前所未有的启迪与感动。

周俊老师的课堂,如同一盏明灯,照亮了我在音乐美育教学探索中的道路。他深入浅出地阐述了音乐美育的核心理念,让我深刻认识到,音乐不仅是声音的艺术,更是情感与文化的载体。在中小学阶段,通过音乐教育,我们可以培养学生的审美能力、想象力和创造力,引导他们形成积极向上的价值观和人生态度。周老师的理论讲解,既有高度又有深度,让我对音乐美育的认识提升到了一个新的高度。

理论需要实践的支撑,周俊老师不仅是一位理论家,更是一位实干家。他结合自己丰富的教学经验,为我们展示了如何在课堂中有效实施音乐美育教学。从教学设计到教学方法,从课堂氛围的营造到学生情感的激发,周老师都给出了具体而实用的建议。我仿佛看到了一座桥梁,将音乐美育的理论知识与实际课堂紧密相连,让我对如何上好一堂音乐美育课充满了信心和期待。

在信阳师范大学的这段学习经历,将成为我教学生涯中一段难忘的记忆。周俊老师的《中小学音乐美育教学的理论与实践》一课,不仅为我提供了宝贵的理论知识和实践经验,更激发了我对音乐美育教学的热爱和追求。我相信,在未来的日子里,我会带着这份收获和感悟,继续前行在音乐美育教学的道路上,为培养更多具有审美情趣和创造力的学生而不懈努力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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