悠悠夏日长，学习绽芬芳，为全面提升我区教师心理健康教育技能，精准有效地做好心理健康指导工作，心理健康教育B证从8月4日至11日为期8天的培训学习。培训已进入第3天，室外骄阳似火，室内热情如火，老师们的热情营造了积极的会场氛围，心理健康教育培训班的全体学员，认真聆听华南师范大学董文珊教授带来的专题讲座《心理咨询基本原理与技术》。
董文珊教授从以下三方面展开论述
董教授引用美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的十条标准，这十条标准被认为是“最经典的标准”。
董教授用生动的语言，深入浅出地向我们普及了学生心理健康相关知识，既生动又实用，在场老师们的认真聆听与专心摘录要点，同时羸得了在场老师的阵阵掌声。
引导孩子们通过游戏等情境等感受情绪、认识情绪，并通过对话情绪学会表达情绪和接纳情绪，促进健康成长。在之后的讲座中，肖老师从积极心理学视角谈学校心育系统的建构，倡导全员关爱导师制，提出心理辅导能力是全体教师的基本专业素养，应与教学能力平行；给学校心育系统工作的实施提供了可操作性。
对学生常见心理问题进行了识别及评估，并提出有效应对的策略，给培训老师提供了教科书式的指导。
今天的培训不仅是一次对全体教师心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，更是一场精神的盛宴。通过讲座，能够提升教师们对学生心理健康的识别和干预能力，共同为学生创造一个更加健康、积极的学习环境，为学生的全面成长和发展贡献力量。