暑假携手话成长
家校共育向未来
——东兴小学家校篇

        暑假过半，为了能更有意义地度过余下的假期，张贵发校长要求各位班主任将《东兴小学校长致各位家长的一封信》转发至家长群。

        为了赶走假期“倦态感”，张校长在信中情真意切有针对性地提出“要做好六件事”，并请家长认真领会，继续配合学校携手管理好孩子们的假期生活。相信，在余额不足的假期里，这六件事会给学生家庭补给能量充满电量！

        业务副校长魏智慧也针对各班学生假期家庭作业的完成情况进行了检查和督导，与老师们一同为孩子们假期的多学科学习和综合实践活动做好了引领与监督。

        “家长好好学习，孩子天天向上”，2014.7.12主题为“家校共育，立德树人——家庭教育公开课”线上课堂如期举行。张福永校长督促班主任将学习的通知和链接及时转发至家长群，并提醒家长按时观看。“家长视野的宽度，决定孩子成长的高度”，相信，家长对家庭教育方法的掌握与运用，能更好地为孩子们引领护航，为家校共育奏出和谐华美的乐章。

       暑假开始前，学校老师与家长进一步建立了联系，让家长了解学校暑期教育计划及对学生的期望。假期中，教师通过定期的电话、微信或面对面的交流，及时掌握孩子的学习进度和表现，从而更好地引导家长配合学校进行监管。

       家访是教师了解学生家庭背景、教育环境、教育理念、关注学生问题与需求等的过程，是建立家校合作的重要途径。通过家访，教师针对学生的问题提出建设性的意见、帮助家长更好地引导孩子成长；教师会与家长共同探讨如何更好地配合学校的教育工作，为孩子们创造一个更好的成长环境；教师们也会向家长传达学校的政策、活动和教育理念等方面的信息，让家长更加了解学校的工作。

        家访结束后，教师们会与家长保持联系，定期了解学生在家庭中的表现情况，进行针对性的跟踪指导与服务。

        假期学校的安全教育工作一直在线，学校要求各位班主任及科任教师通过进小区做宣传，家访及微信与家长保持联系，并借助图片、视频等方式和家长一起对孩子进行防溺水、防欺凌、交通安全、居家锻炼、心理教育等方面的深入交流，让家长在重视对学生学习习惯的培养外，多关心他们的身心健康发展。

        暑假期间，家长与学校携手共同监管学生是一项至关重要的任务。为了确保学生在假期里能够健康、快乐地成长，家长们密切配合学校，制定合理的暑假计划、督促孩子完成暑假作业，并根据学校的安排开展了阅读打卡、计算天天练、古诗文诵读、制作英语绘本、进行科学创意大比拼、科学小实验、体育锻炼、学唱红歌、美术创作等形式多样的综合性学习活动，与学校形成了有效的教育合力，共同促进了学生的健康成长。

       哈哈， “不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”的情况不多见了，教师的辅助与有效沟通，使家长们对监管孩子有了信心，家校共育效果显著。

        暑假期间，东兴小学开展了以“‘暑’我爱阅读，悦读越成长”为主题的亲子读书活动。同学们赏名著、读经典、做笔记、写感悟，播下了一颗颗阅读的种子。

        科学探究离不开动手实践，实验探究不仅在校能做，在家也可以开展。在家长的协助下学生通过“实验小报”、“实验微视频”等方式记录了自己的暑期小探究，不仅提高了学生们的动手实践创新能力，更重要的是，学生们在做“家庭科学微实验”的过程中融洽了亲子关系，也感受到了科学的乐趣，更加的喜欢科学，热爱科学。

        在家长的陪伴及监督下，学生们“每天锻炼一小时，奏响了“我运动、我健康、我快乐”的暑期生活主旋律，提高了身体素质，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

        暑假，是孩子们最期待的时光，也是家长们与孩子共度美好时光的绝佳机会。在忙碌的学习之后，家长们会选择带着孩子去旅行，不仅是为了让孩子放松身心，更是为了让他们亲身体验祖国的壮丽山河，感受大自然的魅力，从而培养他们热爱祖国的美好情感。

        家长们带孩子来到雄伟的天安门广场，孩子们感受着祖国的繁荣与昌盛，感受着和平所带来的幸福与美好，民族自豪感与使命感会油然而生。

        在旅行的过程中，家长们与孩子分享中国的传统文化和风俗习惯，品尝各地的美食，观看精彩的民俗表演，参观博物馆、科技馆，游览历史悠久的古迹……这些经历让孩子们对祖国有了更深的了解和认识，他们在感叹中国速度与力量的同时，感受着历史的厚重和文化的底蕴，培养了热爱祖国的美好情感。

        暑假旅行，让孩子们在旅行中成长、在自然中感悟、在文化中陶醉。他们的心灵得到了升华，对祖国的热爱之情也愈发浓烈。这不仅是一次小家庭游历祖国大好山河的旅程，更是一次精神的探险，一次对知识海洋的探索。

        随着暑期的到来，夏日的炎热天气使得每个家庭都希望找到新的乐趣。对于小学的家长来说，和孩子一起观看东京奥运会，既是一种家庭的共同活动，又能鼓励孩子们的锻炼精神。东兴小学抓准时机鼓励家长和孩子们一起看奥运，做运动，为中国奥运健儿加油，给自己加分！

        “以我为名为奥运加油”——用双手描绘奥运五环，画自己喜欢的东京奥运健儿，和家长一同观看奥运精彩赛事，为中国奥运选手助力，讨论运动员的装备和技巧、优点和不足，猜测比赛的结果……这样的互动不仅增加了亲子关系，也锻炼了孩子的观察力和思考能力。

      家中的空气充满了欢笑和期待，屏幕中展现出奥运健儿的身影，他们的每一次跳跃、每一次冲刺、每一次挥洒汗水，都牵动着家长和孩子们的心。他们为中国选手的每一次努力而欢呼，为他们的每一次胜利而骄傲。陈梦、孙颖莎、全红婵、樊振东、潘展乐、郑钦文……这些奥运健将，成了东兴家人津津乐道的明星，正确的人生观与价值观在孩子们的心中悄悄萌芽。

        在观看比赛的同时，家长们也借此机会与孩子们进行体育锻炼。他们鼓励孩子们模仿奥运选手的体育精神，进行适当的运动。这不仅仅是身体上的锻炼，更是心灵上的磨砺。家长们带着孩子们去公园、操场、游泳馆或体育馆，与他们一起打篮球、打乒乓球、打拳击、踢足球、游泳、跑步等，体验运动的快乐。

        在奥运会的舞台上，中国健儿们奋力拼搏，为国家和自己争取荣誉。而在家庭的每一个角落，家长和孩子们也在用他们的方式为中国健儿助力加油。他们用行动诠释着体育精神，用汗水书写着健康的生活态度。

        假期家长管理学生除了监管学习外，还和孩子们进行亲子游戏活动，时刻关注他们的健康，做眼保健操、端正坐姿及握笔姿势、预防沉迷手机等电子产品，养成早睡早起等良好的习惯。

       在家校共育的努力下，孩子们学本领、做家务、长技能，涉及“琴棋书画”，练“舞”功，参加演讲与朗诵比赛等，既满足了孩子的兴趣爱好，又丰富了他们的假期生活。这样的暑假家校活动不仅能让孩子们度过一个愉快的假期，还能为他们的全面发展打下坚实的基础。