问渠哪得清如许，为有源头活水来。教育需要更新观念，教师需要不断提升专业技能。岗位练功、教学竞赛、课堂开放，区域交流、校本培训，这些都是教师成长的重要方式。
为了切实促进我校教育教学工作的扎实开展，教学质量的稳步提升，转变教师的教学理念，提高教师理论素养，我校要求每位教师不断深入学习，提高自身的业务水平。
10月20日下午，龙涤新世纪学校小学部在三楼教室举行了新课程标准知识检测，校领导全程监考，小学部教师全员参加。
通过本次活动的举办，更好地提高了全体教师“学课标，用课标”的思想意识，也时刻提醒教师们要紧紧与课标保持高度一致，明确了自己的教学方向，把课标学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，全面提升学校的教学质量。相信此次活动会促进广大教师深入学习《新课标》，全面提升龙涤新世纪学校的教学质量。
2024年1月9日，哈尔滨市龙涤新世纪学校小学部全体教师学习了梦想教育研究院执行院长周文胜讲的有关教学部分的讲座 《 “教、学、评”一致性：课程实施专业化的理念与路径》。
周院长以《一致性：高质量课程实施的专业内核》为主题，通过“由‘好课堂’想到的……”“‘好教育’是什么样子？”引发大家思考。他从课程的发展历程、面临的现状和挑战等方面深入浅出地揭示了新课程改革重点是实施，从“愿景——蓝图——施工图——现场图景”形象地介绍了实施的转化思想。本次培训充分关注一线教师的实际需要，不仅仅在大的纬度上帮忙教师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题，教师们获益匪浅。
为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升语文、数学课堂教学质量，发展教研的力量。在王丹校长的精心筹备下，在每周三进行学科培训活动，活动由师训主任陈蕊主持，由学科团队，教学骨干教师针对教学中的重、难点问题进行直观授课。
王亮老师讲授教学时应注重思维潜力的培养和数学思想的渗透。让学生在参与观察、猜想、验证、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理潜力。用数学语言清晰地表达自己的想法是培养学生思维潜力的重要途径。
宋艳玲老师结合自己的教学课例和部编教材的特点，让我们了解了什么是“长文短教”，如何“长文短教”。
部编语文教材给我们带来了新的教学理念和教学智慧，我们要利用好部编教材，认真解读教材，发挥教材特点，转变教学观念。促进教学方式和学习方式的改变，不断提升语文课堂的教学面貌。
粉笔字是教师教学基本功的一项重要内容，教师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一撇一捺，都对学生有着潜移默化的影响。龙涤新世纪学校一直以来注重教师专业化成长，致力于打造一支专业技能过硬、教学能力突出的教师队伍。为锤炼学校青年教师基本功，切实提高学校青年教师汉字书写能力，进而提高教学质量，每周五都进行青年教师粉笔字培训活动。培训由师训主任陈蕊主持，校本教师刘延龙老师担任主讲人。
通过粉笔字培训活动，青年教师们不仅收获了宝贵的书法知识，提高了粉笔字书写水平，也感受到了中国汉字的无穷魅力。落实教师基本功训练，是学校常抓不懈的重要任务。此次培训激发了教师们习字、练字热情。初心在方寸，咫尺存匠心。新世纪教师将从一横开始，踏踏实实磨炼教学能力;以一竖立定，勤勤恳恳提高育人水平，一笔一划，矢志耕耘，培育桃李满天下!
书法是中华民族独特的文化瑰宝，是人类文明不可多得的宝贵财富，是基础教育的重要内容。为弘扬中华民族的书法艺术，提高教师的基本功技能，哈尔滨市龙涤新世纪学校小学部于4月29日下午举行了全体教师粉笔字比赛。
通过此次书法大赛，不仅调动青年教师练习书法的积极性展现教师们的风采，更丰富了校园文化生活，又对提高青年教师专业水平起到了推动作用；既让青年教师展现了书写技能，又让大家享受了书写乐趣。生以师为范，为书香校园的建设涂上浓厚的一笔。