为了应对2025年新高考的改变，我校联合教务科、各年级部主任及高三年级团队于2024年8月5日在车村进行高三年级学习新高考专题研究培训会。
开班典礼
本次会议由教务科周春霞科长主持。周春霞科长首先介绍了本次出席会议的领导及培训的专家。
高三年级付久红主任强调了会议的纪律，要求老师们要有空杯心态，按时完成培训任务。
赵灵喜校长对高考的形势与任务、学习与思考、纪律与安全、研讨与收获等四个方面对本次培训进行安排。
专家讲座
接下来，由栾川中职学校原校长贾长青对职教高考时间提前后怎样调整备考计划、提高教学质量的方法为题进行讲解。贾校长从职教高考时间的调整后备考方案、复习方法、促进教学质量稳步提升的抓手、设定各个专业本科分数线等几个方面进行深刻解读。
老师们认真听、认真记。
杨静飞老师在听完贾校长报告后，从教学方法的调整、刷题阶段、第三轮复习等三个进行分享交流。
郭金娜老师从熟悉课程标准、基础知识巩固、错题的标注、讲授解题技巧、加强模拟考试等五个方面进行分享交流。
高三年级传承分享
下午，原高三年级刘迎超副主任从往年各专业招生人数、新老教材的穿插、新高考题型、语数英的提高、学生分包到人、教室复习计划的张贴等十多个方面进行经验分享。
高三年级李延红老师从高三建班前的准备工作、英语科目的新高考备考计划安排、讲课方法等三个方面对新高考的英语备考计划进行分享。
高三英语教学经验分享
尊敬的各位领导，亲爱的老师们们：
大家下午好！首先做一下自我介绍：我是李延红，高三的一名英语教师，今天能代表代表文化课教师在这里发言，我即高兴又惶恐，因为咱们这里比我有经验、工作做的特别好的老师太多了，例如焦文选，杨明钦，吴松贝，杨静飞，刘晓彦等等，还有一些我现在还叫不出名字的新老师，你们年轻、富有青春活力，给我们学校带来了新思想、新技能。而今天在这里发言，我感觉自己这是班门弄斧。如果有说的不对的地方，还请大家多多指正。
一、开课前的准备
1.榜样引领:
高三开课前，我想给学生们讲了几件咱们嵩县中专的真人真事。郭静媛，2041班旅游班的学生，你们的学姐，中招考试成绩321分，今年高考成绩667分，全省第17名，被一本院校信阳师范大学录取。王会巧，2041班学生，普高复读生，原实验中学学生，2023年参加普通高考，考的不理想，来我校复读，中招考试成绩228分，高考成绩620分，被信阳师范大学录取。刘果果，2032动科班学生，中招考试成绩329分，高考成绩640分，全省第33名，被河南科技学院录取。用这几个同学们的成果事迹告诉同学们:起点并不决定终点，只要他们愿拼，敢拼，一切皆有可能！本科院校不是梦。
有理想固然好，好成绩得来并不容易！学生们要经得起手机的诱惑，要熬得住寂寞，要与早上5:00的星星作伴，要陪着10:00多的月亮回宿舍，要背书背的喉咙沙哑，写字写的手指发麻，而这一切的苦难过后，他们会收获咱农村孩子人生的最大喜悦之一——大学的通行证！
2.教师是学生坚强的后盾
鼓励学生，在这条艰辛的，拼搏的、通向理想的路上，他们并不是孤军奋战，我们高三全体教师将会是他们最坚强的后盾，为他们保驾护航。建议学生做到:
遵守纪律，严于律己。无规矩不成方圆，国有国法，校有校规，作为学生，我们要做到:上课不迟到，不早退，不旷课，好好学习，及时收缴手机，按时保质保量完成各科作业。要想学习好，必须有好的班风，班风正，学风才会浓，而良好班风的营造，靠的是我们班上的每一个同学遵守纪律，积极向上！
学习时间要有保正，早五晚十一，雷打不动。同学们，我们的文化课基础差，落下的课程多，我们只有抓紧一切可以抓紧的时间去学习，才有可能把落下的知识补上。我们要坚信:早起的鸟儿有虫吃，天道酬勤，勤能补拙。
讲求方法，向时间要效率。课堂上认真听讲，因为老师给你讲的不仅仅是知识，更多的是学习方法。学一节课就要有一节课的收货，所学内容要做到日清周结，不留任何死角。知识不忘记最重要的是复习复习再复习，优异的成绩的取得离不开做题做题再做题。
劳逸结合，善于休息。身体是革命的本钱，如果没有健康的身体，什么理想呀，抱负呀，都是白谈！早操必不可少，上午大课间打打球，操场上跑两圈，这不仅可以呼吸新鲜空气，还可以增强体质！中午一定要休息，据研究标明:所以一般情况下，持续 10 - 20 分钟的小睡被认为是较理想长度，能够让人改善心情和精力，醒来后不感到困倦。
做正能量的自己，远离负能量的人。近朱者赤近墨者黑，青春期的你们自制力差，惰性大，周围环境对你们影响很大，所以跟优秀的人在一起，你会变得越来越优秀。
学会感恩，做有爱心的人。感恩国家，给我们安定的生活环境，感恩共产党，让我们过上了吃穿不愁的时候，感恩父母给了我们生命，供我们上学;感恩老师，教我们知识，为我们指引前进的方向;感恩朋友，陪我们哭陪我们笑，陪我们一起成长，感恩生活中的磨难，他让我们吃一堑长一智，慢慢成熟起来！在爱中成长，用爱回报社会，爱，从帮父母做家务开始，从尊敬老师开始，从帮助同学开始，从现在开始，做一个会感恩的，有爱心的人。
二、复习备考
数学上分四轮进行：第一轮8月中旬到年后2月底，以书本为主对基础模块2本和1本拓展模块知识点进行全面的复习。第二轮从3月初到4月底，以资料为主进行查缺补漏。第三轮为5月一个月时间，主要做套卷练习及高考题型的训练。第四轮就是6月高考前的几天，就是又回归到课本，进行知识回顾反思。
语文学科四轮复习
现代文阅读，文言文阅读嗯，作文教学，全体语文备教材，备学生，从教参中筛选有效知识，重课文导读，课下注释，课后练习，重高考知识点引领，重语文基础知识的学习。作文教学关注时事热点，善于捕捉高考信息利用职教联合体群与兄弟学校交流，讲练结合，光做卷子就做了七八十套。今年考高语文结束之后，学生们喜笑颜看，说好多题都押中了！
今天我想从三个方面谈谈我们英语组的一些做法
第一:高三英语教学分四个阶段进行四轮复习:
第一轮，以本为本，夯实基础。学生基础查，大部分单词根本不会读，跟不用说背了。因此每个单元我们至少会花费两节课的时间引导学生背单词。背单词的目的就是会用，换个地方还得认识所以课文的学习就成了重中之重。鼓励学生多读课文，课文理解了，单词自然也就会了。再就是做好课堂笔记，掌握重点短语，句型。还有就是精讲语法，明白句子结构，这样的话最难的翻译题也会做了。
第二轮结合省资料进行专项复习，以学生练习做题为主，教师对相关知识点进行系统讲解。要求学生做好错题纠正，利用早自习时间进行知识点的回顾与梳理。
第三轮套题练习、查漏补缺。
第四轮回归课本，做好迎战准备，信心满满赴考场。
第二、我们的实际行动:
1.依据高考，讲学生能听懂的课，布置学生能完成的作业。
职业类的学生，文化课基础差，底子薄，特别是英语，有一部分学生甚至是连26个英文字母都不让认识，这就要求我们英语老师的课堂教学也要做相应的调整。我们从26个英文字母的标准写法起，从48个国际音标起，从名词、动词、形容词等起，从讲解领读单词起，慢慢地，从一点一滴做起，希望能通过我们的这些努力，逐步的引导孩子们重拾学习英语的兴趣，让他们明白，只要用心学，就一定能学会。但同时让他们明白，英语并不是你今天学了，明天成绩就能提高，学习是一个循序渐进的过程，只有量的积累才能达到质的飞跃，好多坚持的同学第二学期成绩就明显提高，甚至英语能拿到八九十分的好成绩。
2.编写单元知识清单
英语组成员根据班级学生英语学习实际情况，编写单元知识清单，使学生明白这个单元要学什么，了解重难点，一学年下来积累的知识清单足以定一本书，它涵盖了高考的必考知识点，我们经常给学生们说，这本书别人那什么咱都不换，这是咱们高考取胜的法宝。
3.教师引导。高三教学中，教师讲和学生练二者必须紧密结合。教师根据教学任务利用复习资料和知识清单，引领学生自主学习。学生多做题，才能培养其应对考试的能力。每一单元或专项讲完之后，要求学生做相关的配套练习题，检测知识掌握情况，做好错题纠正，且注重复习，力争做的学过的知识不丢分。课间备课室里都是找老师过关的学生。
4.做好日清周结
每日五题:根据教学进度，紧扣考点，周一到周五每日出五道选择题，夯实英语基础。学生满分卷。根据每周的授课，结合考点，重点，难点，易错点，出一套试题，检测学生本周学习情况，不能过关者继续做题，直到能达到满分卷为止。
三、下步打算
2024年高考英语考基础模块上下册，共20个单元，2025年高考，英语教材发生的变化，共三册书，30个单元，教学任务增加，高考时间由原来的6月份提前到3月，时间紧！但我们全体高三英语教师一定会竭尽全力应对高考的变化，调整教学方法与进度，力争明年高考英语学科能取得优异的成绩。
高三年级刘晓彦老师在专业课方面对第一轮、第二轮、第三轮复习进行详细解读，让专业课教师对本专业的知识点有个更系统的见解。
教研组研讨
语文教研组对知识备课计划进行小组交流。
数学教研组对知识备课计划进行小组交流。
英语教研组对知识备课计划进行小组交流。
专业课教研组对知识备课计划进行小组交流。
“学而时习之，不思则罔。”在今日这场意义非凡的活动中，历经一整天丰富而充实的学习，加之专家倾囊相授的精彩分享以及教师们畅所欲言的充分交流。高三的老师们如获至宝，收获颇丰，不但在教学方法上深受启发，于教育理念上更是有了全新的领悟。衷心希望老师们砥砺前行，全力备战高考，勇夺佳绩！