【课题动态44】聚焦学前高质量 名家领航续新篇——老关镇中心幼儿园参加2024县域学前教育高质量发展研讨会

老关镇中心幼儿园
创建于08-05
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      进一步贯彻落实《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,抢抓新时代学前教育普惠发展机遇,补齐发展短板,促进幼儿全面健康成长。由陕西师范大学、浙江贝玛博士后工作站联合主办,于2024年7月25日在陕西省西安市举办县域学前教育高质量发展研讨会暨第三届“健康校园 • 活力儿童”全国名园长论坛。老关镇中心幼儿园江西省基础教育研究课题《基于自然教育的“小园丁”种植课程的实践研究》课题组成员黄丽群参加此次研讨会。

01开幕式

      7月26日,县域学前教育高质量发展研讨会暨第三届“健康校园·活力儿童”全国名园长论坛在陕西师范大学隆重开幕。陕西师范大学、浙江师范大学、湖北师范大学、鲁东大学、西安文理学院、浙江贝玛博士后工作站博士后导师、教授,以及全国各地的园长老师们,共450多人参加了此次活动。

陕西师范大学副校长陈新兵致开幕辞

      陈新兵副校长向各位与会嘉宾表示热烈的欢迎。他表示建设“健康校园”,培养“活力儿童”,推进学前教育普及普惠高质量发展,是建设中国特色社会主义教育强国的应有之义。未来,学校将继续积极搭建研讨交流平台,一如既往支持“健康校园·活力儿童”全国名园长论坛,聚焦学前教育领域,助推多维度交流。

02专家主旨讲座

专题一:《幼儿园课程建设》

华东师范大学教授 

  朱家雄

主要内容:

      为国际教育机构、组织和企业提供展示交流的平台,促进国际间的教育合作与交流。从“茶魂”“茶术”“茶道”讲起,以魂、道、术来讲深入浅出,循循善诱地为园长老师们梳理幼儿教育的基本问题和逻辑,目的是魂,课程是道,幼儿园课程就是既要顺应儿童自然发展,又要将儿童发展纳入社会需要的轨道。

专题二:《筑健康之基,始于幼儿阶段》

陕西师范大学教授 

 万炳军

主要内容:

      从人口数据和未来趋势说,前沿性探讨人工智能介入教育带来的方式变革,引导健康发展的代际循环反思, 为“健康中国”建设背景下力行共建,推行共享体育健康的现实路径带来启发性建议。

专题三:《幼儿园课程建设的内在逻辑与实践路径》

 陕西师范大学教授 

  蔡军

主要内容:

      分享在高质量发展背景下关于幼儿园课程建设的辩证性思考和探究式成果。总结性提出高质量的课程建设过程,是一个理论建构与实践探索相结合的过程,是回应历史与关照现实相结合的过程,是儿童-环境-教师三重对话的动态过程。

专题四:《以儿童海报为抓手的幼儿园教育变革》

 南京师范大学教授  

王海英

主要内容:

      从通过儿童海报来实现幼儿园教育变革的视角出发,分别从儿童观变革、教师观变革、课程观变革指向实现“环境-课程-教育”变革的原则。分别从儿童海报的缘起、内涵及类型、物理空间/意义空间、环境与儿童/教师不同维度分析高质量的儿童海报发展,为参会老师们开启了一场指向幼儿深度学习的“儿童海报”之旅。

专题五:《农村学前教育高质量发展的理论探索与实证研究》

 陕西师范大学教授  

 程秀兰

主要内容:

      深入浅出剖解中国式现代化背景下农村学前教育高质量发展深层的逻辑思路和深厚的价值意蕴。结合“西部农村公办幼儿园10年发展的评估与政策供给研究”课题研究成果的精彩分享,为我们立体呈现了现代化进程中农村学前教育的高质量发展。

专题六:《全参与视域下幼儿园课程资源的开发利用》

浙江师范大学教授 

 王春燕

主要内容:

    从课程资源概念、课程资源开发的四化路径及案例分析等方面展开解析,强调课程资源只有经过分类、筛选、分析、利用后方可成为真正的课程资源。高度概括性指出课程资源开发利用的实践路径必须经过四化:类别化--教育化--儿童化--活动化。

专题七:《幼儿园课程建设》

浙江师范大学教授  

 朱宗顺

主要内容:

       基于学前教育服务社会重大需求的视角分享学前教育高质量发展的另类视角。基于实证研究分析当前学前教育助力乡村振兴的现状,并总结性提出高质量学前教育为乡村振兴提供更好支持的可能路径。

专题八:《幼儿园游戏中的“学”与“教”》

福建师范大学教授  

 丁海东

主要内容:

      通过当下幼儿园组织游戏的现状和问题偏辟指出实践过程的误区,引发正确认识幼儿园游戏活动的思考。结合生动的情景案例引导深度理解游戏中的幼儿学习——“玩中学”,提供开展游戏中的教师指导——“玩中教“,强调游戏是一种童年精神。

专题九:《活跃一小时---幼儿园体格锻炼计划精细化解决方案》

 陕西师范大学教授 

  宁科

主要内容:

       针对幼儿园体育活动面临的现实问题,提出破解思路:实验室用三年时间探寻60分钟体育活动科学机制、以课题研究架构60分钟体育活动场景、目标、内容及实施路线、全国遴选幼儿园实践基地落地检验60分钟体育活动模式、“高校-幼儿园-家庭”共评60分钟体育活动促进幼儿发展的效果。并分别就活动设计思路与方法、活动内容解读与实施、活动质量观察与评价做实践式分享。

03名园长分享 学思励新

西安交通大学幼儿园 王岔庄

深圳市兴华幼儿园 焦艳

太原市兴华教育集团总园 安慧霞

六盘水第四实验幼儿园 宴梅

楚雄州幼儿园 徐晓东

保定市青年路幼儿园 张春炬

抚州市保育院  唐燕

湘西自治州幼儿园 樊竹筠

原义乌市宾王幼儿园 余巧娟

       各知名幼儿园园长,基于地方资源从实际出发,结合本园孩子的发展,向全国幼教同行展示了自己幼儿园的优势及发展方向。

04  圆桌论坛

      园长们作为发言嘉宾分别提纲挈领地分享了各自园在学前教育高质量发展之路上的实践经验和做法。湘东区教育局学前办主任段红梅发言,她表示我区高度重视学前教育创新工作方法,不断采取措施去完善学前教育普及普惠保障体系和工作机制,使当前学前教育走上全面健康高质量发展的轨道上。

聆听

05 参访名园

    本次论坛活动,是一次凝聚幼教之力深化研讨探究的盛会,让我们与全国各地的幼教同仁齐聚一堂,分享学前教育的先进理念,细数学前教育实践道路上的经验珍宝,探索学前教育科学发展的努力方向,满满的收获让我们心潮澎湃,也让我们对学前教育的美好未来充满了无限的期待!



      在时光里赶路,在互学中提升。老关镇中心幼儿园将继续保持开放的姿态、虚心的态度,为老师们搭建互相学习、收获经验、共同进步的平台,努力做学前教育高质量发展的基石!

以初心致匠心,

深耕幼教,

为了孩子们的健康快乐成长,

我们一直在路上!




本篇由老关镇中心幼儿园江西省基础教育研究课题《基于自然教育的“小园丁”种植课程的实践研究》课题组成员供稿

图文|黄丽群

初审|李    茜

审核|肖维华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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