关于家长——合肥市榆林桥畔幼儿园育儿小常识第二期 

鹿小蟹
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      幼儿园是孩子成长的起点,“玩中学、学中乐、乐中长”,在温馨舒适有爱的环境中,让孩子成为更好的自己,育儿小常识第二期来啦!

家长怎样帮助孩子做好入园准备? 

1、心理准备 

       入园前2、3个月,家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会,使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑;要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐;告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方,在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友,有老师和小朋友一起玩,激发孩子想上幼儿园的愿望。 

       提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场所,帮助孩子熟悉幼儿园的环境,教孩子识记一些重要场所(如本班教室、厕所、活动场所位置等),并带孩子认识幼儿园的教师和同伴,减轻孩子的陌生感。这些准备工作,将有利于减轻孩子初入园时情感上的波动和哭闹。 

2、生活准备 

     会自己用勺进餐,克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品;教孩子敢于向成人提出自己合理的要求,如想喝水、大小便等,而不要以哭代替。在作息时间的安排上,应逐渐接近幼儿园的生活规律。此外,请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园,以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。 

3、交往准备 

教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语,会和老师、小朋友打招呼,如“早上好”、“再见”等。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作,教孩子知道如何正确地展示自己的本领,使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊,避免孩子只习惯于接受别人的关照,如吃水果时,不要总是将大的、好的留给孩子吃。

4、行为训练 

      培养孩子的文明行为,不抓人、打人,伤害同伴;教育孩子遇事不任性、乱发脾气;会用语言与人交往。

孩子刚入园,一般会有哪些方面的表现? 

      一般说来,入园前上过托班、亲子班的孩子适应起来较快,常与外界交往的孩子也比较容易适应,他们在一、两个星期之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中照料过多、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿意与其他小朋友交往,甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况,这些表现是正常的。在老师的精心照料和家长的配合下,大部分孩子都会在一个月内基本适应并喜欢幼儿园生活,对此家长不必过多担心。 

在入园初期,家长送接孩子时应注意什么? 

1、愉快地与孩子说“再见” 

      孩子极易受到父母情绪的影响,父母首先应积极调整自己的心态与情绪,每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园,以及向孩子告别。离开幼儿园前,应用愉快的口吻明确地告诉孩子;自己去做什么、什么时候回来接他,希望他好好玩。 

     父母送孩子入园,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子,甚至将孩子带回家。否则,孩子有此“经验”,第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育,那么自身的态度必须坚决果断,并坚持天天送,不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。 

     家长应避免早早来园陪孩子或中途去探望,引起孩子的情绪波动。对于哭闹严重或持续了很长一段时间的孩子,父母应慎重对待,在取得教师配合的情况下,可先多陪孩子一会儿,然后逐渐缩短时间,以“小步子”原则帮助孩子愉快与父母告别。 

     父母或家庭其他成员不要用“再闹,就送你上幼儿园”等话吓唬孩子,以免孩子对幼儿园产生恐惧心理,视幼儿园为处罚的场所,更不愿意上幼儿园了。 

2、坚持送孩子入园 

      孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。 

      初送孩子入园时,下午不要接得太晚,按幼儿园规定的接送时间即可。如孩子情绪特别不稳定,家长可与老师共同商量解决的办法,或者由入园半天开始,以后再慢慢延长孩子在园的时间。 

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合肥市榆林桥畔幼儿园

2024年8月

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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