践行“六个一”，假期有意义。 ——吴陈河镇中心学校三（2）班暑假“六个一”活动纪实

　　新时代劳动教育强调“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值，吴陈河镇中心学校三（2）班学生利用暑假积极参与学校组织的“六个一”活动，即读一本好书，写一手好字，练一项运动技能等等，从劳动到实践，从活动到课程，从课本到生活，在劳动中成长，在实践中历练，深化对劳动的理解，发展实践探究能力。

     今天埋下的种子，就是种下的未来，让我们一起来看看三（2）班学生们在此次“六个一”暑假劳动与实践活动中优秀的活动表现吧～

　　在生活中，我们常常告知学生要多书。但很多时候学生都不明白：为什么要多读书？

   那读书的好处到底有哪些呢？

1⃣️、增强语言能力。

2⃣️、学习协调沟通能力。

3⃣️、增加知识。

4⃣️、提升写作能力。

5⃣️、提高独立思考能力。

       这个暑假学生们在家也践行着阅读这个好习惯，阅读是一种巩固学习成果、丰富知识的有效手段。

　　俗话说，见字如面，字如其人。让孩子趁暑假练一手好字，可以终身受益！假期是练字的最佳时期。

一、时间充裕

二、作业少不用赶

三、习惯养成，一生受用

所以，练字要趁早，练字成就一手好字、养成好习惯，让孩子真正赢在“起跑线”上。

　　中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的传统美德。培养学生正确的劳动观念和劳动习惯；加强学生和父母之间的沟通，感受家长的辛劳；培养学生的生存和自理能力；培养学生的爱心、孝心、懂得感恩、养成关心父母的习惯。

     让孩子在劳动过程中心中形成一种思想：自己是家庭的一员，自己有责任完成自己能做的事儿；也逐渐让学生懂得一个“一屋不扫何以扫天下”的道理。

　　暑假来了，虽然没有常规的体育课，但仍应该在假期重视体育锻炼，加强身体素质。毛泽东曾说：“文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”

     同学们，健康是生命之本。为了我们的健康，让我们每天坚持适当的体育锻炼吧。动起来吧，同学们！

　　蝉鸣在夏季里唱响，特长在实践中发展。发展特长可以开阔学生的眼界，使他们胸襟豁达，朝气蓬勃，个性得到充分发展，提升学生的实践能力和综合素质。假期是发展特长的好时机，绘画、舞蹈、书法、古筝、小主持人、足球……

　　有效的亲子沟通能给孩子更好的安全感和归属感，有助于缓解孩子对家长的逆反心理，亲子双方相互谅解，获得愉快的情绪体验，更利于孩子身心的健康发展。

     天下没有不爱孩子的父母，也没有不爱父母的孩子。同学们主动和父母交流，把心中所想勇敢的说出来。

　　“六个一”活动的开展，得到了各位家长的支持，同时也给孩子们的假期生活增添了一抹亮丽的色彩。活动让孩子们增长了知识，增强了体质，增进了亲情，为孩子健康成长保驾护航。

　　最后，班主任重要强调：家长和孩子们要时刻绷紧安全弦：珍爱生命，预防溺水💦

      1.牢记防溺水“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。

     2.家长明确“四知道”：知去向；知同伴；知归时；知内容。