数学思维导图就是用于学习思考的思维“地图”，它是一种非常有效的记忆模式，它就像一条线连接着各个知识点，贯穿于人的记忆之中。学生通过思维导图的绘制，能够加强对知识的总结，发现知识点之间的逻辑关系，有利于提高自身思维能力、知识综合以及变通能力。一幅优秀的思维导图，不仅仅是色彩、配图的美观漂亮，更重要的是体现知识之间的相互关联性、逻辑性，绘制者必定是对各部分知识点融会贯通，了如指掌。
秦安县第七小学为进一步激发学生的学习兴趣，提高学生逻辑思维能力，培养学生对知识的归纳整理能力，开展数学思维导图绘制大比拼活动。
经过同学们的精心设计，一幅幅构思精巧、色彩鲜艳、富于创意、充满智慧与逻辑清晰的数学思维导图呈现出来。充分展示了孩子们的独特审美和数学素养，我们一起来欣赏吧！
在孩子们的笔下，数学不再单调、枯燥，它可以如花朵无尽绽放，也可以如枝叶不断延伸；学习数学知识的过程变得充满挑战、妙趣横生。
同学们在暑假对下学期数学内容进行了提前预习自学，对本学期数学内容进行了再复习归纳概括总结，并以思维导图的形式把所学展示了出来。
通过本次活动，不仅激发了学生对数学学习的兴趣，而且培养了孩子们收集和整理知识的能力，提高了学生的参与意识、动手能力和表达能力，将数学学习变得更加生动、直观。
