“在这个充满智慧与启迪的时刻，我们齐聚一堂，共同迎接一场知识与灵感的盛宴。”随着董小宁老师的激情洋溢的导入，荆州市高中语文学科骨干教师培训班第5天上午的课程拉开序幕。
今天上午的授课教师是武汉市教育科学院的朱长华副院长。朱院长是教育部高等院校师范专业认证的专家，“国培计划”语文课程专家。“专家赋能助成长，聚力前行蕴芬芳。今天朱长华老师将为我们带来一场关于《教学实践策略探索》的精彩讲座，这不仅仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰，一次思想的碰撞。”董小宁老师向全体学员郑重介绍了朱院长及今天的课程内容。
在全体学员热烈的掌声中，朱院长带领大家开启了今天的智慧之旅。
朱院长基于党的二十大教育精神——教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，以北师大校训“学为人师，行为世范”导入，用简单有趣的游戏让学员们明白深刻的道理：老师说什么不重要，但老师做什么很重要，教师的言行对学生的影响很大。从党对教育的期望出发，分析了新时代对教师的新要求，对学生成长新的关注点，把立德树人落实到具体的教育教学细节中。
朱院长运用一系列生动的案例，深入浅出地向学员们阐释了“教学评一体化”教学的必要性，重点分析了“教学评一体化”面临的困境，即教的困惑，学的焦虑及评的单一，进而提出了解决这些问题的实践策略，包括明确改革方向、聚焦关键问题、实施课堂转型以及关注学生发展。
上午的课程结束后，何军平老师作为学员代表对朱院长的课程进行小结。
“朱老师语言幽默风趣，所举的例子都来自自己教学生活经验，贴近生活，生动亲切，饱含个人教育的思考，给我们带来了快乐与启发。朱院长不惧暑热传道授业，我们当以今日向未来。每一次的培训学习，都是一场美好的相遇，也是又一场美好的开始！”何老师的小结字字中肯，饱含真情，代表了全体学员的心声。
下午的课程从刘金焕老师导课开始，“她是30余篇论文的发表者，她是1部著作、2部教材的编写者，她也是7项国家级、省市级重点课题的主持者和参与者，她就是武汉教育科学研究院的刘华贵老师。体现她科研成果的数据还在更新，不变的是，数据背后的她对科研的十分热爱和执着。”充满热情的导课让全体学员对接下来的培训课程充满了期待。
刘老师为学员们做了题为《领军教师课题研究的正确打开方式》专题讲座。刘老师从领军教师成长案例、课题研究的错误打开方式列举、立项意义及课题立项后应该做些什么、课题立项后应该怎么办、课题研究的一般流程和节点等五个维度细致讲解了课题研究的正确打开方式。
讲座过程中，刘老师不仅传授知识，更注重与教师的互动。实操演练环节中，学员们积极参与，刘老师适时对学员们进行指导。这种即时反馈的交流方式不仅让教师们的疑惑得到了及时解决，还促进了教师与专家之间的思想碰撞与智慧交融。全体学员受益匪浅。
课程结束后，刘家振老师作为学员代表对刘华贵专家的课程进行小结。“成不了专家的理由有千万条，想做教育专家的路眼前就有一条。这条路可以复制，值得复制，复制我们刘专家的经验模式，我们的专业成长之路必将越来越顺。更何况这条路上还有我们刘专家的倾情牵引和倾囊相授。刘专家喜欢教育，喜欢她的学生，这种喜欢已完成了一种传递。今天，我们就是她的学生，听她讲课，我想大家跟我一样，心中肯定也是充满了欢喜。她为我们成就自己指明了方向，铺下了红毯，让我们用掌声表达我们对她的喜欢。”
随着一阵热烈的掌声，这场专家培训也缓缓落下了帷幕。但学员们的心中却已种下了希望的种子，它们将在未来的日子里生根发芽、茁壮成长。因为他们知道，有了专家的引领与指导，他们将在教育的道路上走得更远、更稳、更坚定。