木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”新时代的发展需要多元化的人才，面对新时代多元化人才的培养需求，学校一定要加强和促进美育教育。
为进一步落实“立德树人”的根本任务，濮阳市油田第一小学德育处设计了“五育并举”的暑假德育实践活动，让孩子们度过一个快乐的、有意义的、有收获的暑假。
美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。
美育实践活动，能积极推动美育在立德树人方面发挥独特作用，陶冶青少年的思想情操，提升孩子们认识美、理解美、欣赏美、创造美的能力，促进学生身心健康全面发展。
创意无限 美不胜收
中秋节是上古天象崇拜﹣﹣敬月习俗的遗痕。在二十四节气"秋分"时节，是古老的"祭月节"，中秋节则是由传统的"祭月"而来。在传统文化中，月亮和太阳一样，这两个交替出现的天体成了先民崇拜的对象。中秋节庆源自古人对月亮的祭祀，是中华民族祭月习俗的遗存和衍生。
孩子们以“浓浓中秋”为主题进行绘画创作，用画笔画出他们心目中的中秋节。
动手创作 “暑”我手巧
八月十五是我国传统的中秋节，一切活动均围绕着月亮这一主题，吃月饼、拜月、供兔儿爷等，在汉代已普遍崇拜月亮，古代帝王祭祀太阳，也祭祀月亮。北京的坛为祭月的建筑，月饼象征着全家团圆之意，这种象征明代已经开始。
美术可以提升儿童审美能力，陶冶儿童的艺术性情，调动儿童智力的全面和谐发展。二一班的孩子们做出了创意十足的暑期美术实践作业，孩子们在实践中体验创意无限的乐趣，提高想象能力和审美能力。 制作创意手工作品，让同学们学会了建立立体思维感，培养了他们的想象力和动手能力。
“艺”展风采 “暑”你最棒
艺术对塑造美好心灵具有重要作用。这个暑假，孩子们沉浸在多姿多彩的美育实践活动中，快乐学习、快乐成长。孩子们通过参与不同的美育活动来提升自己，不断提高审美能力和艺术修养，用艺术点燃生活、照亮未来。
美，是一种精神享受；育，是一类文化传递。学校开展暑假美育实践活动，旨在培养学生健康的审美观念和审美情趣，让美育滋养孩子们的心灵，让孩子们在丰富多彩的实践活动中提高审美能力，具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
以美育人，不只是看重孩子的成绩，还应重视成绩之外更高层次的发展。美育，智育，德育三者共同实施。如此才能培养出更符合时代需求的多元化人才，才能引导青年追求一种更有意义，价值，情趣的人生观。
恩格斯说过：“文艺复兴是一个既需要巨人而且产生巨人的时期，”遙古畅今，在“以美育人，以文化人”的新时代下，同样会产生巨人。