书海泛舟
夏日成长记
———裕民县第二小学四年级暑期班班阅读之旅
今日立秋
转望夏日的热情依然蔓延，我们的四年级假期也如同这绚烂的季节一般，被书香浸润得格外丰富多彩。在这个悠长而充实的假期里，我们携手全国阅读整本书群，扬帆书海，共同遨游了《中国民间故事》《列那狐的故事》《非法智慧》这三片独特的海域，收获了知识的宝藏，也见证了心灵的成长。
《列那狐的故事》——智慧与狡黠的交响曲
初入《列那狐的故事》，我们仿佛置身于一个充满机智与挑战的森林王国。列那狐，这位既聪明又狡猾的主角，用他的智慧解决了一个又一个难题，同时也让我们深刻体会到：智慧是解决问题的钥匙，但如何运用这份智慧，则考验着我们的道德与良知。同学们纷纷表示，从列那狐身上，他们学会了在复杂环境中保持冷静，用智慧去化解矛盾，但更重要的是，要坚守内心的善良与正义。
《中国民间故事》——传统文化的璀璨星河
当我们的目光转向《中国民间故事》，仿佛穿越了时空，与古人共话风月，感受那份淳朴而深厚的文化底蕴。从牛郎织女的浪漫传说，到孟姜女哭长城的悲壮故事，每一个故事都蕴含着中华民族的精神内核和道德观念。同学们在阅读中不仅享受了故事的乐趣，更深刻体会到了传统文化的魅力与价值。他们开始更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产，决心成为中华文化的传播者和守护者。
《非法智慧》——科技与伦理的深刻反思
转向《非法智慧》，我们踏入了一个科技与人性交织的未来世界。这本书像一面镜子，映照出科技进步背后隐藏的伦理困境。故事中，主人公的遭遇让我们不禁思考：在追求科技发展的同时，我们是否忽略了人性的温度？同学们在阅读后纷纷发表感悟，认为科技应当服务于人类，而非成为控制或伤害的工具。这次阅读，不仅拓宽了我们的视野，更激发了我们对科技伦理问题的关注与探讨。
收获
至此，已是立秋。通过这三本书的阅读，我们收获了知识的滋养，更收获了心灵的成长。我们学会了如何在复杂多变的世界中保持独立思考，如何在科技浪潮中坚守人性的光辉，如何珍视并传承我们的传统文化。
夏日公园里的交流，交流的最多的是《非法智慧》，这原本看似一个校园欺凌故事……
家庭读书日常
每日读书时光
完成导读单
聆听我们读书的声音。
畅谈读书感悟
美好未来
让我们以书为舟，以梦为帆，继续在知识的海洋中遨游，不断追寻更加广阔的天空和更加深邃的海洋。因为，阅读，让我们的生活更加丰富多彩；阅读，让我们的心灵更加充实而强大。
阅读是一种享受生活的艺术，是一种提升自我的艺术，是一种充实人生的艺术，也是一种感悟人生的艺术。阅读如此，生活如此。这个暑假同学们以书为伴，度过每一个有意义的一天。
编辑：崔颖
初审：肖海燕
复审：宋湘望
终审：宋铜林