西温庄小学通讯员：曹建梅
荷兰教育家弗赖登塔尔曾说过：数学来源于生活，也必须根植于生活。“双减”背景下，为落实立德树人根本任务，发挥作业育人功能，让核心素养落地课堂，太原市小店区西温庄小学四年级数学组利用暑假，开展搭“牙签桥”的实践活动，学生在桥梁设计中感知三角形的稳定性，激发学生学习数学的兴趣。
小小牙签真奇妙
巧手拼搭架成桥
美观承重皆重要
奇思妙想水平高
看！小小的牙签和数学碰撞出了不可思议的火花。学生们在制作牙签桥时迁移了生活中的桥梁设计思路，并将其融入了自己的创作。一座座特别的小桥不仅有“颜值”，而且在设计时还都运用了数学知识呢。
在制作牙签桥的过程中，同学们不仅感受了成功的欢乐，也收获了不少经验。有同学说：“在制作过程中，我学会了使用热熔胶，还知道了热熔胶的用途与粘不同材质的效果。”有的同学感受到了当一个工程师很不容易，不仅需要精准的设计，实践过程中更考验自己的毅力。还有的同学刚开始做的时候感觉非常难，甚至有些畏惧，但经过不断的思考和改进，终于成功了！很多同学都认为这样的作业太有趣了，并希望在以后的学习中能多做点这样有趣的作业。
本次实践活动的开展不仅激发了学生对于学习数学、运用数学的热情，变被动学习为主动学习，更是在探究、创作、反思中对数学知识有了更深一步的体会和理解，开发了学生的智力，促进核心素养落地生根。