“家校同行,为爱续航”刘川学校暑假大走访

编辑于08-05
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我校根据《武山县教育局关于做好2024年中小学幼儿园暑假及秋季开学工作的通知》(武教发〔2024〕131号)文件精神,为全面落实立德树人根本任务,加强学校教育与家庭教育的联系,经校务会议研究决定,于8月4日进行暑假大走访活动。

情系同学,爱在家访

家访是联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理的重要手段。刘川学校全体教师通过实地的走访方式,走进学生家庭,走近孩子心灵与家长共同商讨、切实教育孩子的方法。与此同时进一步向学生强调防雷电、防溺水及家庭用电等安全问题。

一、文化学问无遗漏

每组家庭队伍中都配有各学科教师,对同学的暑假作业进行仔细批改,并对错题难题进行讲解,对作业完成好的同学进行表扬,对作业完成情况较差的同学,帮助家长一起制定暑假学习方案,以确保学生在愉快玩耍的同时,能够很好的完成学业。

二、假期表现勤关注

家访中 班主任就同学的作息时间、玩手机时间、做家务的状况等进行具体的沟通,据了解,大多数同学都能够帮助家长做家务,最后班主任表示会随时回访,帮助家长做好假期监督工作。

三、训练方法多沟通

老师们走进了孩子的家中,与家长零距离沟通,促膝谈心,拉近了彼此之间的距离,对同学的兴趣爱好、在家表现,性格特长有了更进一步的了解,看到了孩子的另一面,更全面的认识了孩子,并向家长反馈学生在校的发展情况。

四、家校共育促成长

为期一天的家访,不仅使老师了解同学的假期状况,更拉近了家庭与学校之间的距离。家访过程中,同学一声声的问候,亲自倒的一杯杯茶水,洗的一颗颗水果,都让全部的老师感动,家长的乐观协作,真挚的感谢,驱走了夏日的酷暑。


沟通总结

最后,我校全部参加家访的老师,在学校对家访的状况进行沟通总结。老师依据家访登记表,对每一位同学的状况进行分析,对全部家长提出的问题进行归纳,写成书面材料进行沟通。在会上,校领导对家长们提出的建议做了具体的登记。同时,全部老师总结了家访中发觉的问题,并制定具体的解决方案,以保证同学过一个充实有意义的假期。  


本次家访 ,促进了学校与家庭的沟通,拉近了同学与老师的距离,实现了家庭训练与学校训练的完善结合。训练,不仅仅是学问的传输,更是人性的关怀。我信任,我们的高度责任,和家长的乐观协作,肯定会为孩子打造更高更好的将来。

编辑:教导处

审核:令苗苗

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