弘扬教育家精神 争做新时代大先生
——南皮县迎宾小学优秀教师风采展（六）

在党的光辉照耀下，南皮县教育局始终牢记习总书记的殷切嘱托，砥砺奋进，深入推进教育事业的改革与发展。南皮县迎宾小学一直秉持着“立德树人”的根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在习总书记关于教育的重要论述指引下，迎宾小学涌现出了一批批优秀的教师，他们用实际行动诠释着教育家的精神，争做时代的大先生。他们不仅是教学的佼佼者，更是学生心灵的引路人。他们用爱心、耐心和智慧，为孩子们的成长撑起了一片天空。

弘扬教育家精神，争做新时代大先生

——以行践言 不负韶华

刘秀华，女，大学本科学历，中小学一级教师。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种;在与同事相处中，尽其所能，真诚相助;在与家长沟通中，耐心倾心，满腔热忱;在与学生的交往中，平等尊重，亦师亦友。她一直以一名优秀教师的标准严格要求自己，践行高质量教育，争做新时代好教师。

任教以来，刘老师将全部爱心、全部热情投入到教学工作，把平凡做成精彩，把精彩打磨成极致，用爱编织学生的美好未来。在她眼里，每个孩子身上都有闪光点，每个孩子都是可造之材，每个孩子都值得去欣赏、去发现、去培养。始终坚持“不丢下一个学生”的原则，经常对学生进行入情、入理、入境、入心的教育，给予班级学困生更多关注。一次进步、一次肯定、一个微笑、一次奖励，积极帮助学生找回信心、树立自信。经常鼓励学生:“要有责任感，要有担当精神”。她自己就是最好的榜样，学生喜欢她那种沉稳自信、严谨认真、无私奉献的工作态度。连续六年被授予县政府嘉奖。

工作中，她勇挑重担，业务上精益求精，坚持研究学生，钻研教材，探究教法，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。凭借多年的教学经验，根据学情和学科特点，探索出了适合学科特色的“循序渐进”式教学法。每堂课，她总是能给学生带去乐趣，故事开头，知识点结尾。作为教师她深知“授之以鱼，不如授之以渔”，因此总是设法教给学生方法和技能。因此，这些年，在工作中，也得到了领导和家长们的认可。作为教研组长，带领六年级数学组一直在教研教改的路上提高认识，转变观念，坚持研修，充分挖掘校本资源，不断探索教育科研新天地。

新时代的大先生要有创新精神，需要勇于尝试新的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣和创新能力。从踏上讲台的那一天起，她始终秉持着“博观而约取，厚积而薄发”的精神，要给学生一杯水，教师必须得是川流不息的河、容纳百川的海。虽然平时工作量很大，但为了不断提高自身素养，适应新形势下的教育工作要求，她也不放过任何一个学习的机会，积极参加各种培训活动，阅读各类教研刊物，学习各种新型信息技术，不断充实、提升自己。数学中计算和实践应用题，对于学生来说，要想提高准确率，只能多做题。但刘老师总是能找到合适的方法，让学习变得轻松有趣。她十分善于借助生活中的事例来讲解例题，帮助学生将理论与实际相结合。在她的日常教学中，她总能结合学情灵活调整教学策略，因材施教。27年的坚守，她把热爱写进教育工作的春夏秋冬;27年时光，她把情感融入课堂的分分秒秒。功夫不负苦心人，她向大家交出了一连串亮眼的“成绩单”：市级优质课，优秀辅导教师，优秀班主任，优秀教师，优秀指导教师，所带班级被评为优秀中队等等。

教育不仅是传授知识的过程，更是塑造灵魂、培养人格的过程。在弘扬教育家精神、争做新时代大先生的过程中，刘老师深知自己的责任重大、使命光荣。在以后的日子里，她将以教育家为榜样，继续深入学习教育家精神，不断地反思、总结和实践，提高自己的教育教学水平，为培养新时代的优秀人才贡献自己的力量。

春风化雨育桃李

杏坛耕耘谱华章

罗静，中小学一级教师，迎宾小学语文教师，她以高尚的师德、精湛的教学经验和无私的奉献精神，赢得了学生的敬爱、家长的信任和社会的赞誉，先后多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”“教学质量提升先进个人”“师德先进个人”“县级政府嘉奖”等荣誉称号。

“随风潜入夜，润物细无声。”罗静老师深知教育是一场温柔的浸润，她对学生严慈相济，赏罚分明。

在学习上，她要求严格，一丝不苟，以高标准督促学生不断进步。每当学生在知识的海洋中迷失方向，她总是耐心引导，犹如灯塔照亮前行的道路。而在生活中，她又像一位慈爱的母亲，关心着学生的点点滴滴，用温暖的怀抱给予他们安慰和鼓励。

对于表现优秀的学生，罗老师从不吝啬赞美之词，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，让他们在肯定中充满自信，继续勇往直前；对于犯错的学生，她也绝不姑息迁就，而是以理服人，让他们明白“知错能改，善莫大焉”的道理，引导他们及时纠正错误，回归正途。在罗老师的指导下， 学生们积极参加学校的各种活动，并获得“优秀少先中队”“优秀班集体”“书香班级”等。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”罗静老师始终坚守在教育一线，恪尽职守，默默奉献。她精心备课，认真钻研教材，力求每一节课都生动有趣、富有成效。课堂上，她关注每一位学生的表现，根据他们的特点和需求因材施教，让每一个孩子都能在学习中找到乐趣和自信。 

对于学习困难的学生，罗静老师总是给予特别的关注和辅导，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，她鼓励他们一步一个脚印，踏实前行；对于学有余力的学生，她则提供更具挑战性的学习任务，激发他们的潜能，“欲穷千里目，更上一层楼”。

“单丝不成线，独木不成林。”罗静老师深知教育需要家庭和学校的共同努力，她积极搭建家校沟通的桥梁，与家长携手共育。她定期与家长交流学生的学习和生活情况，共同探讨教育方法，形成教育合力。 

罗静老师常说：“教育孩子就像划船，家长和老师一人一支桨，只有双方齐心协力，才能让小船驶向成功的彼岸。”在她的努力下，家长们积极配合学校工作，共同为孩子的成长营造了良好的环境。 

罗静老师用她的智慧和爱心，诠释着教育的真谛；用她的辛勤付出，铸就了学生的未来。她是教育战线上的一颗明星，闪耀着独特的光芒，引领着学生们走向美好的明天！