“心”阅读,“绘”陪伴

——读写绘作品(二)

铃铛
创建于08-04
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    儿童的本性是最美妙的故事,美妙的故事宛如一首歌,打着欢乐的节拍,被轻风吹进心里;有趣的故事犹如一副画卷,明丽色彩伴着奇特的幻想,游荡在脑间,久久不能忘却……

    在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音;在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息……

    用阅读筑梦童心,让绘本伴随成长!  

    我们有一群最可爱的孩子,他们单纯善良,认真完成着每一个阅读任务。看着他们从第一本开始一直积累到N本,我们的内心充满喜悦……

    对于低年级的孩子们来说,绘本里躲藏着好听的故事,绘本里蕴藏着教育的契机。为了让孩子们追随绘本故事放飞思绪,感受绘本图画的美丽与秘密,更为了培养孩子们爱读书、乐读书、会读书的好习惯, 我们记录了孩子们认真阅读的幸福时光。让我们一起来分享孩子们收获的喜悦吧!

《谁和谁好》

《字说字画》

《场景歌》

《彩虹桥》

《四个太阳》

《我喜爱的玩具》

《彩色的梦》

《雾在哪里》

《动物儿歌》

《我的妈妈》

《美丽梦想变变变》

《假如我有长头发》

《神奇的帽子》

《中华小当家》

《美食菜谱》

    不要小瞧孩子们一套简单的画笔,一张普通的白纸,他们为我们创造的画面是我们永远也想不出的美妙画面,他们的观察力和感想是我们无论如何也表达不出的心灵魅力!

    每个孩子天生是一个诗人,我们需要的是给他们一片想象的天空;每个孩子天生是一个画家,我们只需要给他们一片绘画的“沙滩”。采撷每一个触发想象的灵感,抓住每一个闪亮着童心的文字。

    绘本故事像一首歌,打着欢快的节拍;

    绘本故事像一幅画,染着明艳的色彩;

    绘本故事像一条小溪,淌着清澈的溪水,缓缓地流入我们的心田。

    绘本阅读,读书的不仅是孩子,更是我们。在一幅幅图画面前,每一次都会触动我们心中最柔软的部分;在一个个故事里面,都有我们自己的影子。

    世界纷纷扰扰、热闹繁华,让我们辟一方天地,为童真埋下一颗安宁的种子;生活琐琐碎碎、简简单单,让我们寻一处角落,为童年提供一个想象的空间,让绘本成为孩子成长的伴侣,心灵的雨露,精神的天堂。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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