2024年8月1日，一场旨在提升名师与教研员教学与研究能力的盛大培训活动在吉林省拉开帷幕。此次培训涵盖了最新的教育理念和教学方法。
8月3日上午，东北师范大学的郑燕林教授分享的《人工智能赋能教育：何以为能？》，让我们对人工智能赋能教育有了全新的认识
大数据时代，人工智能技术的应用可以为教学提供更多可能性和机会，但同时也需要谨慎考虑其适切性。郑教授首先用问题“人工智能会取代教师吗？”引发教师对人工智能在教育中的作用和影响展开深入的思考。接着对于人工智能时代教师的作用和地位的质疑，郑教授要求大家辩证地看待人工智能在现代教育教学中的应用，表示人工智能的发展并不会取代教师。
当今世界信息技术高度快速发展，从PPT应用到微课，从互联网+到人工智能，技术被大量应用于课堂教学，但是我们到底要如何看待它，它在教学中到底能帮助我们干什么？如何合理、恰当的应用它。郑教授认为技术不是根本，人才是教育的根本。郑教授还分享了大量的案例帮助我们提高认识，共享了很多技术、方法、窍门让我们设计、制作、使用多媒体技术更方便快捷，在平时的教学中，我们大量使用了PPT，也熟练地应用于课堂教学中，但是我们只是用了PPT功能的5%左右，还有很多我们都没有开发使用。郑教授所讲内容切合我们的教学实际，以真实的案例展示了在我们的教学中，如何开发利用PPT的未知功能，所讲内容正是我们教师所需要的内容，加深了我们在人工智能方面的理解，促进我们对人工智能赋能教育的深刻认识，让我们学到了更多的智能教育技术。
8月3日下午，特别安排了参观吉林省博物院的实践环节。
吉林省博物院，这座历史悠久、文化底蕴深厚的国家一级博物馆，以其丰富的文物藏品和独特的展览吸引了众多教育者的目光。此次参观活动，研修教师们深入参观《破晓——吉林人民革命斗争史陈列》展，该展是吉林省博物院推出的第一个全面反映吉林人民革命斗争史的大型陈列，是继全国十大精品展览“黑土军魂”后，吉林省第二个红色题材大型展览，该展系统梳理了吉林地区自辛亥革命以来的革命斗争历史，展示了吉林人民在中国共产党领导下，为争取民族独立、人民解放和国家富强而进行的艰苦斗争和取得的辉煌成就。
通过观看展览，研修教师对吉林地区的革命历史有了更加全面和深入的了解，对党的光辉历程和伟大成就感到无比自豪，激励了每一为教师在新的历史条件下，为民族振兴、国家兴旺、为党育人继续奋斗的初心和决心。
此次参观吉林省博物院的实践环节，不仅让研修教师们感受到了历史的厚重与文化的魅力。不仅为教师们提供了一次难得的学习机会，更为推动教育事业发展注入了新的活力和动力。