广撷春城花，精酿育人蜜，同心同向行，共圆卓越梦！
8月4日，成长营组委会邀请到了昆明理工大学附属小学石梦媛校长、书记，她以《有效设计班级活动 提升育人多元渠道》为主题，结合自身多年工作实践，精准切入，深刻剖析了典型主题班会案例，并对中型班会和微班会的设计与实践进行了讲解。她强调：在设计班会课时，要坚持“大”中见“小”，从社会大背景中提炼主题；坚持从“常规”中见“创新”，从传统教育中拓展主题。石校长通过具体案例分析，展现活动育人的丰硕成果，给与会班主任提供了全新的思路和策略，帮助我们更好地认识与设计主题班会，并如何做好班主任管理工作都有了更全面的了解，为今后的班级管理工作打下了坚实的理论基础。
石校长的讲座有特色，亮点多。分别从实践和认知等方面进行剖析。希望老师们用智慧去点燃学生的希望、点亮学生的慧眼、点化学生的幸福，教天地人事，育生命自觉，与孩子们一起成长，聆听生命拔节的声响。班主任要开好“六会”暨校会、年级会、教师会、班会、班干部会、家长会，从四个方面展开讲述：一是什么是主题班会；二是十大主题班会设计；三是典型班会；四是中型班会和微班会。重点讲主题班会的“四度空间和班会的五部曲”。各个内容广度和深度都恰到好处，易于接受。
新时代、新思维、新挑战、新征途，且思且育，行无止境，学习内化，厚积薄发。石校长还从阅读的重要性拓展开来，引入新思想：语文是读出来的，不是教出来的。阅读能为我们插上飞翔的翅膀，多阅读才能更新认知水平，才能激起思维的活跃度，逐步创新意识，形成正确的“三观思想”、为人生的起步、发展导好航。
随后，杨艳老师就石校长所讲内容进行了实操演练，她根据班级情况，设计一个个有特色的活动方案，从端午节、清明节以及重阳节等进行了分享交流，为传承中国传统文化，增进学生对烈士的悼念、敬仰之情，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀让中华民族传统美德在孩子的心底生根开花！
家庭，是孩子栖息的避风港，是孩子成长的养料供给站；家长，是孩子疲累时的依靠与支撑，孩子迷茫时的航向和指明灯，更是孩子成长的引路人。石校长不仅向现场的家长朋友们介绍“9”个家庭教育的方法，同时还讲解学校家校协同的“13”个“家”系列活动。
最后，还强调了心理教育、青春期教育、理财教育在学生时期的重要性。石校长的讲座可谓是暖心、真心、育心，为家校共育、家校沟通指明了方向。
陶行知先生曾说过:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校，先要评论他的校长。”石校长谈到昆理工附小的教育名片“幸福教育”时让我深深为之折服,她提出:办幸福学校，塑幸福心灵，享幸福人生。做一个幸福的老师,幸福做老师。这是真真正正的抓到校园文化建设的根和魂,这体现了校长高屋建瓴的教育眼光，深厚扎实的教育理论功底,敏锐的教育嗅觉。高度凝练的校园文化提炼功底;立体完善的校园文化构架能力让我深感钦佩。
通过本次讲座学习，愿我们每个人能努力践行先进理念和精神，为学生健康成长托起一片广阔、湛蓝的天空！愿在今后教学工作中，披荆斩棘，一路高歌！