学习如逆海行舟，不进则退；
心似平原跑马，易放难收。
炎炎夏日，高三已结束所有课程，即将开始第一轮复习。因本课题实验班英语基础薄弱，暑假假期过长，课题小组决定开设微信朗读群，以督促学生英语朗读背默英语。
对于基础薄弱的同学来说，提高词汇量很重要。在巩固音标之后，我们把每册的词汇按自然拼读的规则分类，再进行读默测。
自然拼读法（Phonics）是一种英语教学法，旨在通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，使学习者能够看到单词就能读出其发音，听到发音也能拼写出单词。这种方法解决了英语初学者在单词发音和拼写上的困难，通过建立字母与语音之间的直接联系，帮助学习者实现“见词能读，听音能写”的目标。自然拼读法不仅适用于英语为母语的学习者，也适用于英语为非母语的学习者，帮助他们提高读写能力、增强学习兴趣、加速词汇积累、建立良好的发音习惯、培养自信心。
学生每天朗读打卡，互相督促，利用手机微信和单词卡软件进行读默测，争取在暑假夯实基础。
撰稿：谭玲
供图：全体课题组成员
审核：谢小园