陇县校外活动中心暑期书法班培训暂告一个段落。
暑期班课程内容覆盖了从基础的笔法练习到复杂的字体结构分析，硬笔软笔同步进行。教学安排上，采取了循序渐进的方式，第一、二周重点教授基础笔画，第三周进行临帖实践学习，最后三天则是创作指导和个人作品完成。
小小书法家
经过系统的学习和练习，学员们在书法技艺上都有了显著的提升。具体表现在笔力更加稳健，字形更加规范美观，对书法艺术的理解和欣赏能力也有所增强。通过期末的作品展示，我们发现超过85%的学员能够独立完成一幅较为满意的书法作品，其中15%的学员展现出了较高的艺术天赋和创作潜力
这一期对升入初中的学生尝试了硬笔行书的教学，从学习情况来看，孩子还是很有天分的。
毛笔字学员作品展示
老学员的传帮带
新学员的第一阶段作品展示
在本期书法班中，学员们的技能提升尤为明显。
教学中采用了多种互动式教学方法，如学员体验，讲书法故事等，以提高学员的学习兴趣和参与度，还利用多媒体教学工具展示书法大家的书写过程，使学员能够直观地感受到书法的魅力，从而激发他们的学习热情。
在本暑期书法班的教学过程中，最大的挑战之一是如何保持学员们的持续兴趣和动力。由于书法学习需要较长时间的积累和练习，部分学员在学习初期表现出明显的挫败感，尤其是在面对复杂笔画和结构时的困难。此外，不同年龄段的学员在学习能力上的差异也给教学带来了一定的难度。
实施的改进策略为了解决这些问题，我采取了多项措施。首先，我通过讲书法故事，角色扮演等方式提高课堂的趣味性和互动性。其次，我们对教学内容进行了个性化调整，根据学员的年龄和接受能力分组教学，确保每个学员都能在适合自己的节奏下学习。
本期优秀学员
马子悦，13岁，学书2年，初学张迁，后学唐楷欧阳询，刻苦自律，进步明显。
张翔，12岁，学书2年，连续学习唐楷，刻苦自律，勤动脑筋，进步明显。
闫雨菲，10岁，学书1年，初学软笔汉隶曹全碑，本期学习硬笔，好学聪颖，进步明显。
书法是中国传统文化的重要组成部分，对于小学生来说，学习书法不仅能够提高他们的文化素养，还能够培养他们的审美能力和耐心
暑期培训虽然已经告一段落，但学习书法的路还很长，希望孩子们利用闲暇继续学习，勤加练习，定会取得更大的收获。
2024年秋季学期招生简章
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盛夏果实
书法教师介绍
韩文科，男，中学一级教师，市级教学能手，陇县书法家协会会员、宝鸡市书法家协会会员、宝鸡市青年书法家协会会员，宝鸡市教育书法研究会会员，中书协注册书法教师，软笔十级，擅长楷书创作，尤喜小楷。
作品入展
2023年陕西省总工会“中国梦.劳动美--凝心铸魂跟党走团结奋斗新征程”全省职工书法美术征集活动书法类书法作品优秀奖
2023年中共陇县县委宣传部、陇县文化艺术联合会《关于奋进新时代文华颂陇州“泽业杯”陇县国庆书法美术摄影作品展的表彰通报》
2024年陇县教育体育局《关于2024年春联大赛评选结果的通报》二等奖。