教师是普通人，平凡人，唯有潜心师德修炼，才能成为不平庸教师
在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的塑造与启迪。8月3日上午，国培计划(2024）桑植县学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训之师德学习在黄佑生专家的带领下展开。
黄佑生专家，以其深厚的学术造诣和高尚的师德风范，为我们点亮了一盏指引教师成长的明灯。他强调，要成为不平庸的教师，必须潜心于师德的修炼，从敬畏、公正、仁慈、良心四个方面不断精进。
敬畏之心，奠定教育之基
黄佑生专家常说：“教育乃神圣之事，需以敬畏之心待之。”他认为，教师作为知识的传播者和灵魂的工程师，应当时刻保持对教育事业的敬畏之情。这种敬畏，源自于对教育价值的深刻认识，对学生未来的高度负责。教师需以虔诚的态度对待每一次授课，以严谨的精神准备每一份教案，让每一次与学生的相遇都成为一次心灵的触碰，一次智慧的启迪。
公正之眼，照亮每一个心灵
“公正，是教育公平的基石。”黄佑生专家这样阐述。他指出，在教育的殿堂里，每一个学生都是独一无二的个体，他们拥有平等的权利和机会去追求知识、实现梦想。作为教师，应当用公正之眼审视每一个学生，不因成绩优劣、家庭背景等因素而有所偏颇。在评价学生时，要秉持客观、公正的原则，给予每个学生应有的鼓励和认可，让教育的阳光洒满每一个角落。
仁慈之手，温暖每一颗心灵
“仁慈，是教师最温柔的力量。”黄佑生专家的话语如同春风拂面，温暖人心。他强调，教育的本质是爱的传递，是教师对学生无私的关怀与呵护。在学生遇到挫折与困难时，我们需伸出仁慈之手，给予他们鼓励与支持，帮助他们重拾信心，勇敢前行。一个温暖的拥抱、一句鼓励的话语、一次耐心的辅导……这些看似微不足道的举动，却能成为学生心中最坚实的依靠，激励他们不断追求梦想，勇往直前。
良心之秤，衡量教育价值
良心，是教师最坚定的信仰。”黄佑生专家的话语掷地有声，振聋发聩。他提醒我们，教师的职业是良心活，每一份付出、每一次选择都应以良心为秤，衡量其价值与意义。在教育的道路上，我们应当时刻保持清醒的头脑，坚守教育的初心与使命，不为名利所惑，不为浮华所动。只有如此，我们才能确保教育的纯粹与高尚，培养出更多有道德、有情操、有责任感的优秀人才，为社会的进步与发展贡献自己的力量。
总之，黄佑生专家关于“潜心师德修炼，做不平庸的教师”的论述，为我们指明了前进的方向。在未来的教育生涯中，让我们以敬畏之心对待教育事业，以公正之眼审视每一个学生，以仁慈之手温暖学生心灵，以良心之秤衡量教育价值。让我们携手共进，在教育的道路上不断前行，共同铸就非凡的师魂，为培养更多优秀人才、推动社会进步贡献自己的智慧与力量！
永不封顶，止于至善
