家庭科学实验(5)——矿泉水瓶能当电灯用?(张堇蔓、周孝正      五年级(1)班)

我不是露露我是大个核桃 cium
创建于08-03
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        尝试制作水灯泡并探寻背后的科学奥秘。【实验目标】培养孩子发现、分析、解决问题的能力。

       实验所需材料:硬纸板 5 块、纯净水瓶、硬纸板1 个、热熔胶枪1把圆规 1个、美工刀 1把

      实验操作步骤:1、在纸板上画一个与塑料瓶直径相同的圆,并沿圆周切割。再将纸板用热熔胶粘连成一个纸箱子(预留观察窗)将水瓶从顶部小孔插入。

        2、用制作好的纸箱将观察物罩住。

      3、直接从观察窗中看里边的物体。

      4、将装满水的塑料瓶从顶部透光孔插入一半至指向内部,然闐亵后在从观察窗中观察里边的情况。

      现象及原理分析:通过上面的实验我们发现,刚开始时由于光线不足,很难清楚地看清里边的物体。当把装满水的塑料瓶插入顶部透光孔后,纸箱内部变得光亮起来,装满水后的塑料瓶类似于一个透镜,可以起到汇聚光线的作用。外部光线经过一系列的折射与反射后,照射进纸箱从而起到照明作用。阿尔弗雷多·莫泽也正是利用了该原理发明出了水瓶灯泡。

      实验注意事项:在阳光充足的地方开展实验效果更明显。实验过程中需大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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