学校 ：南门小学
班级 ：二年二班
初审 ：王秋颖
复审 ：施玥
终审 ：蔺妍
又到了每月家庭教育学习的时间，今天我们学习的内容是《不能只有爱没有规则》。家长们也都开始了交流和探讨。
孩子拥有独立的人格，父母可以爱孩子，但不能占有孩子，我们要有更多的耐心，用孩子可以理解，或可以接受的方式进行沟通，进去孩子的世界。
爱与规则具有一致性，没有规矩的爱是溺爱，让孩子懂得尊重，礼让，感恩，习惯决定性格，不要超于孩子年龄段做不到的规矩让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。
养育一个阳光快乐又能干的孩子，是每个家长的愿望，但是做起来并不容易。
孩子是父母的镜子，我们不能只盯着的缺点，每个孩子都会犯错，我们做父母的，对一些原择性的错误，需要及时纠正，否则孩子会学一些不良习惯。
要建立正确的规矩，在培养孩子的习惯上做一些尝试，要求孩子做到的，自己先做到，给孩子做表率，让孩子感觉到在这规矩中充满爱，给孩子树立榜样。
理解自己的孩子对做不到的事情要有宽容，管教时要带着爱，让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。而不是让他感觉冷冰冰，是跟他作对。
不能只是爱孩子、鼓励、赞美孩子，而疏于为孩子设立发展重要的规则，那孩子也不会阳光快乐。
让有爱的规则伴随他们健康快乐的成长。
我们终究无法陪伴孩子一生，如果说我们家长要做让孩子终身受益的事情，那就是教会他们为人处世的规矩，给孩子我们全部的爱，让她拥有阳光的个性，走向光明的未来。
在只有爱没有规则的情况下，孩子很难学会做事必须尽力，刻苦的去学习。
俗话说：没有规矩不成方圆。如果你仔细想想各种规则中都包含这爱。孩子遵守交通规则，就是珍爱生命；孩子遵守课堂规则，就会积累知识，而知识决定孩子未来的命运，还有很多的礼仪规则等等。给孩子设定规则，并让孩子遵守规则，才能养成良好的习惯，有了良好的习惯就更能帮助孩子达成一些学习和生活目标，从而使他们获得成就感，形成阳光个性。所以――不能只有爱而没有规则。
要培养成为积极，健康，阳光的孩子，帮助孩子形成他们内在发展动力，父母避免给更多压力。
学习了《不能只有爱没有规则》我们每个家长都深爱着自己的孩子，希望自己的孩子长大后能有出息，出人头地。爱是伟大的！世界上最无私的爱就是父爱、母爱，可是爱也要有度！从小就给孩子贯穿正能量的、有节制的、有规则的爱，正确的引导孩子，这样长大的孩子有可能没有所谓的多大出息，但我敢肯定他们的“三观”一定是积极向上的，充满正能量的！所以我们家长在平时教育孩子时一定要讲究方式方法!
与孩子之间建立起亦师亦友的关系，让我们的孩子都健康快乐的成长吧！