共沐书香 阅见美好——霸王岭学校教师读书分享（三）

前言

 外面烈日炎炎，不如家里清凉，茶余饭后，除了手机、电脑、电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式?于是选一本书——《教师成长力》细细品味一番。这是一本激励彼此的内驱力的专业书籍，非常值得一读！

推荐书目

推荐理由

《教师成长力》是一本旨在促进教师专业发展和个人成长的书籍，它提供了理论与实践相结合的指导，为职前和职后教师指明了学习和成长的路线图。

该书通过作者十多年的从教经验和教师成长研究心得，围绕思维认知、专业阅读、专业写作、自主管理、自我反思、学习榜样六个主题，引导中小学一线教师唤醒自主发展意识，提升自主发展能力。这本书并没有深奥的学术理论，也不是单纯的方法技巧总结，而是从教育学的角度融合了可读性、专业性、实用性于一体，引导教师重新理解教育，重新认识自我，重新思考专业发展和职业规划，过一种幸福完整的教育活动。

具体来说，《教师成长力》的推荐理由包括：

（1）理论与实践相结合：该书提供了具体的指导和实用的建议，帮助教师在实践中应用理论知识，从而实现专业成长。

（2）关注教师自主发展：通过引导教师进行自我反思和自主管理，激发教师的内在动力，促进其专业素养的提升。

（3）强调专业阅读与写作：认为阅读和写作是教师成长的关键环节，通过阅读扩展知识面，通过写作提升观察、分析、整合能力。

（4）注重反思与实践结合：有效的反思需要与行动相结合，实践既是反思的目的，也是检验反思的工具。

综上所述，《教师成长力》不仅是一本关于教师成长的指南，更是一本能够帮助教师实现自我觉醒和专业素养快速提高的实用手册。

好句摘抄

阅读给你的人生带来哪些变化？

我主要精读第二章：阅读滋养生命灵气，读后收获颇多。郝晓东老师在《阅读之光照亮成长之路》一文中回顾了他的读书史。能踏入教师行列的哪一个不是经过十年寒窗苦读呢？但我们绝大部分老师在工作之后，仅停留在畅销书等浅表性的阅读，很少进行教育类专业书籍的阅读。他在《乡村教师阅读需知的三个答案》一文中提出了教师为何读、读什么、怎么读三个问题，对于我们的阅读具有很强的指导性，读后收获共享：

1.阅读是滋润教师生活的营养剂，是促进教师成长的助推剂。教师要为克服职业倦怠而读，己立立人，己达达人，教师只有成为一个热爱生活、热爱教育、乐观向上、积极进取的人，才能担负起立德树人的使命。教师要为培养健康人格而读，除了提升学业成绩，更需要学习教育学、心理学知识，理解儿童内心世界，掌握儿童身心发展规律。 

2.读书是为了促进教师专业成长，参加者要带着实践中的困惑去阅读，通过阅读去反思和破解教育教学中的难题。

3.所谓专业阅读，是指倡导多读一些经过岁月过滤沉淀下来的经典书籍，而不是一味读畅销书;要啃读一些非专业人员不读的理论书籍，而不是只读愉悦自己的教育散文、教育随笔。 

4.其实，阅读基于教师专业发展的内在需求，通过阅读，可以汲取精神营养，丰富学识素养，提升内在修养，更新陈旧观念，增进理性认识，涵养人格情怀，拓展学科知识，促进教学效果。只不过阅读的作用往往是隐性而潜在的，阅读是“吃饭”，不是“吃药”，效果显现需要时间而不可能立竿见影，很难以标准化和可测量的思维来衡量。

5.阅读就有收获，坚持才有奇迹，读书没有价值，能发挥多大价值，关键在坚持多久。

读书笔记

思维导图

有声阅读

读书感受

专业成长之旅，专业书籍的阅读学习是必不可少的。近日，通过暑期读书，让我走进了郝晓东老师所著的《教师成长力》一书，读书感受如下:

1.本书共有六个章节。细细阅读，不仅理论知识提升了，心境也开阔了，专业的前行之路也渐渐清晰。

2.书中分享了一组关键词：认知、阅读、写作、反思、管理、镜像，引领一线教师朝向卓越路径的探寻。

3.《教师成长力》概括了教师素养专业发展的“大观念”：认识自我、专业阅读、专业写作、反思提升、榜样镜像，这些概括性强的观点，是教师素养发展之必须；同时为教师提供一个自主式成长闭环，绘制教师专业成长图谱，让教师专业成长既有看得见的前景，又有可行的路径。

4.每个人的成长，都需要内驱力，才能长久的支持前进的步伐。

总之，阅读该书能激发自己的成长内驱力，影响身边同仁的内驱力，共同前行，专业的成长之旅更轻松、更丰富、更至远。

分享教师

推荐教师：昌江黎族自治县霸王岭学校王朝庆。

教育理念：让每一朵花儿尽情绽放，把每一个童年努力点亮。

读名师的书，转变自己的观念，让我们用阅读之光照亮我们的成长之路，共同探求教育深度发展，让智慧之光照亮我们前行、奋进！

结语

教育的意义绝不仅仅是传授给人以知识，更应该是提高个人的修为，增强每个人对生命的感知力。成长是慢的艺术，而教育的美好是有心无痕。虽然这个世界上并不存在完美的教育，但这并不妨碍我们去追求教育的完美，把教育还原为美好生活。等待，守望，凝视，是一种期待的幸福。润物细无声，万物在爱的滋润下悄然生长。

让我们用阅读之光照亮我们的成长之路，共同探求教育深度发展，不觉间我们都已遇见美好。