要做人民的先生，先做人民的学生
向美而行，激扬生命，向青草更青处漫溯。
2024年8月3日，国培计划——常宁市教师培训团队研修项目已在美丽的一师校园开展了三天的专题培训。这三天，如同绚烂的画卷缓缓展开，学员们从初见的陌生，渐入相知相识的温馨，情谊如织，深厚而真挚。我们并肩奋斗，携手描绘教育梦想的蓝图，共同编织着属于我们的美好未来！
“不待上林花似锦，忙趁夏景起征程。”主持人周丽老师为第四天的培训拉开了序幕⋯⋯
（常宁市水口山中心小学周丽老师）
课前活动
“歌声笑语乐无边,舞袖飘香绕画梁。”肖阳花老师组织了一场有趣的小游戏《捉泥鳅》，现场热烈非凡。
（常宁市幼儿园肖阳花老师）
案例分享
游戏结束后，肖阳花老师还给大家带来了微案例分享《幼儿园劳动教育课程》。她以视频的方式直观展现了劳动教育内容，强调了培养孩子的劳动意识和提升劳动能力的重要性。
专家讲座
“夏条绿已密，朱萼缀明鲜”。盛夏，承载着生命的蓬勃；盛夏，律动着生命的乐章。
上午，刘丽群教授围绕《我国基础教育的改革热点与政策分析》展开讲座。刘教授的讲座有层次感，富有进阶性。
一是基础教育的重要性和现状。刘教授对基础教育改革的高频热词，基础教育的发展娓娓道来。接着深入分析了我国基础教育面临着的“三个前所未有”。
（湖南第一师范学院教育学院刘丽群教授）
二是基础教育改革的主要任务。即抓住“公平而有质量”的主线，围绕“学前阶段要普及普惠、义务阶段要双减控辍、高中阶段要多样有特色”三个阶段，聚焦“乡村教育振兴和教育振兴乡村、其中振兴、强师优师国优计划、教育综合改革”四个焦点领域。
三是基础教育改革势在必行。作为老师该怎么办？以德育德——做经师，更要做人师；立己达人——做终身学习者；教研相长——做研究型教师；技术赋能——做数字化教学的积极推动者。
一堂课下来，大家认真聆听，对基础教育改革和相关政策有了更加深入地了解。
精彩总结
讲座结束后，常宁市教育局教研室主任邓德军高度赞扬刘教授的讲座。他认为，刘教授的讲座不仅是一场学术盛宴 ，更是一次思想洗礼，让常宁的教师不仅得到了知识的滋养，更受到了无尽的启发。
最后，邓主任要求大家牢记“培养什么人、为什么培养人、怎样培养人”的“教育质量三问”，身耕教坛，以匠人之心育时代新人。要求大家把“今日之学”化作“他日之用”，做一个优秀的培训师，为常宁教育高质量发展贡献应有之力。
（常宁市教育局教研室邓德军主任）
下午，由周群慧老师主持活动。周老师以动听的嗓音、智慧的语言带领我们走进新的学习。
（常宁市水口山中心小学周群慧老师）
案例分享
课前，雷琼老师给大家分享了案例《万里长城搭建记》。她从“游戏背景”、“游戏过程与教师支持回应”、“游戏特点与价值”、“不足与反思”、“下一步支持策略”五个方面阐明幼儿自主游戏的重要性。孩子们在游戏中自主自发地学习和成长，在此过程中不断探索，能够尝试运用生活经验思考并解决问题。
（常宁市第二幼儿园雷琼老师）
专家讲座
智慧无边，学不止步。紧接着，李新教授围绕《中小学教师如何做研究·以教科书研究为例》这一主题开展讲座。李教授不吝分享自己的资源、经验，为我们提供具体的方法指导。
课堂上，他强调了教材在教育高质量发展中的重要性，提到了教材的社会舆论影响，以及教材研究的风险性。建议教师在做研究时应顺应时代，关注教材的高质量发展，探讨如何改进教材内容、结构、形式和文化内涵，以适应教育需求。
（湖南师范大学教育科学学院李新教授）
李教授从“理念”、“模式”、“本体”、“评价”四个维度深入浅出地阐述了基础教育教材高质量发展，为我们全面理解教材质量提供了全新的视角和思路。此外，他还鼓励教师从这四个维度找切入点对教材进行深入研究，灵活运用教材研究的方法，包括内容分析法、教科书评价体系的构建，以及如何通过个案研究、深入访谈等研究方法。
课间休息时间，学员们向李新教授提出自己的疑问，虚心请教。
精彩总结
听了讲座，周群慧老师分享了自己的学习感悟。李教授深入剖析了教科书发展的时代背景，创造性地提出了基础教育教材质量发展的四个关键维度。讲座为教师提供了评价和优化教材的新视角，促使教师不仅要专注教学实践，还要深化对教科书的研究，以提升教学能力和研究水平。最后，周老师呼吁大家要以这次的讲座为契机，共同努力，为推动基础教育教材质量的不断提升奉献自己的力量。
（常宁市水口山中心小学周群慧老师）
颁发聘书
讲座结束后，在热烈的掌声中，常宁市教育局教研室邓德军主任分别为授课专家刘丽群教授、李新教授颁发聘书，表示感谢。
（湖南第一师范学院教育学院刘丽群教授和常宁市教育局教研室邓德军主任）
（湖南师范大学教育科学学院李新教授和常宁市教育局教研室邓德军主任）
虽已入伏，但火热的天气抵挡不住老师们学习的热情。参训教师们学习着、体验着、思考着，心怀梦想，厉兵秣马，不忘初心，笃信前行，期待着在最美的教育路上遇见最好的自己。
素材提供：周群慧、周丽、雷琼、肖阳花、吴丽娜、许群、李爱军
编辑：吴凤娟
审核：邓德军、邓泓鸿