红色故事润童心
革命精神永传承
聆听红色故事
走进一段波澜壮阔的历史时光
每一段故事背后
都蕴藏着无声的力量
让红色基因润泽孩子的童年
为进一步推进课题研究工作纵深开展，确保课题过程落实到位。巢湖市市直机关幼儿园组织爱巢分园和滨湖景城分园开展了红色故事亲子共读活动。通过亲子共读，让幼儿在家人的陪伴中，潜移默化的吸收红色故事中积极精神的力量。
红色故事《倔强的小红军》
第八期与大家分享的是巢湖市市直机关幼儿园滨湖分园周沐子小朋友家庭，讲述红色故事《倔强的小红军》。
故事介绍
1935年，红军长征进入了草地，13岁的小红军林宇也跟着他的战友艰难地前进着。
这天，他们惊喜地发现前面有一个小村庄，这在草地上是很难遇到的，进村后，班长命令：“大家休息一会儿，然后去寻找粮食。”
出发的前一天晚上，他们把找到的麦子炒熟，再用石板碾碎，然后分给每一个人一份麦粉。
林宇想：我把这些麦粉多掺些野菜，一顿吃一点儿，能吃二十多天，相信我一定能走出草地。
第二天早晨出发时，林宇扶着一名伤员跟在队伍的后面。
当经过一座狭窄的木桥时，突然，伤员身子一软，脚底一滑，眼看就要掉下河去。林宇连忙使劲儿拽住伤员，伤员才站稳了脚。
但是，没有人发现，林宇肩上的那一小袋麦粉掉进了河里，麦粉袋在河里滚下了几下，就被冲走了。
林宇暗暗地想：虽然我的粮食没了，但战友们的麦粉也不多，我决不能吃战友们的救命粮。
为了不让大家知道自己没有粮食，林宇采了许多野菜，放在挎包了，好像真有；粮食一样。
晚上，队伍停下来休息。草地上生起一堆堆火，战友们煮野菜和麦粉糊糊吃。
每当这时，林宇就跑去给伤员换药，洗绷带。
等大家吃完休息时，林宇才躲到一边吃东西。因为红军一批又一批地经过草地，这儿的野菜早被挖光了，林宇只好煮野草吃。
就这样过了几天，林宇的身体越来越虚弱。有一天，走着走着，林宇身体一晃，险些栽倒在地。
战友小张急忙扶住她，关心地问：“怎么了？林宇努力地站稳身子说：“没事。不知道怎么，头有点儿晕，现在好了。”
“是不是饿的？”小张说，“我这里还有麦粉，你先吃点。”
班长也走过来说：“小林，是不是没粮食了？”
“没事儿，班长。”林宇故意拍拍挎包说，“我的麦粉还有很多呢。”
“来，我扶着你走。”班长说。
林宇看看精疲力尽的班长，摇摇头说：“不用，我没事，大家先走，我稍微休息一下，放心吧，我会追上大家的。”
大家继续前进，林宇坐在草地上 ，向大家挥着手，渐渐地，他的手力地垂下去了。
走了一会，班长忽然觉得不对劲儿：“不对！他的挎包里不像是麦粉。”
班长急忙带着一个战士返回寻找林宇。等找到林宇时，林宇静静地躺在草地上，永远地睡着了。
班长打开林宇的挎包，发现挎包里面全是野草。
看着林宇年少稚气却又没有血色的脸，班长的眼泪无声地流了下来。
故事小结
《倔强的小红军》主要讲的是在二万五千里长征途中，粮食非常紧缺，年仅13岁的红军小战士林宇在过草地时，为营救同行的伤员，不慎遗失了部队分发的麦粉。他瞒着众人，以野菜、野草充饥，把生的希望留给别人，自己却不幸牺牲的故事。希望通过这个故事，让更多孩子能够了解革命年代的英雄事迹、传承革命传统，从小树立崇高的报效国家、为国争光的志向，激发爱国之情，让红色精神永远流传。
阅读互动
1.听了小红军林宇的故事，小朋友你们的心情如何？有什么样的感受呢？
2.林宇最后走出草地了吗？
3.我们要向林宇学习什么样的好品质呢？
我园课题《幼儿园红色故事主题活动设计与实施的实践研究》于2023年6月立项成功，课题研究周期定为2年（2023年6月—2025年6月）。共分为三个阶段，现已完成第一阶段的全部工作及第二阶段的大部分工作。
2024年2月—2024年6月为课题实施阶段。本阶段主要通过开展红色故事主题教育活动，创设有利于达成活动目标的班级环境、区域活动及家庭教育环境等，充分发挥红色故事的育人价值。
