学有所思，思有所悟，悟有所行——吉水二中心理老师参加第二届心理教师（十省一市）专业技能展示与观摩活动心得体会

   开幕式上，集美区区委宣传部一级调研员吴吉堂致辞，表示心理健康和精神卫生问题是关系经济社会发展和人民健康幸福的重大公共卫生问题和社会问题。

   安徽省学生心理健康教育专家指导委员会主任委员、合肥科技职业学院教授姚本先发言指出，新时期心理健康教育的主要任务是提高心理健康教育质量和水平，同时也要和国家立德树人培养目标紧密结合。

   福建省学校心理健康教育发展中心专委会主任、福建师范大学心理学院教授连榕致辞，介绍福建省近年来心理健康教育开展情况，指出学校心理健康教育具有立人、正人、育人、化人、聚人的作用，与学校德育工作共同服务于“立德树人”，鼓励心理老师在新时代新征程，培养学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，为党育人、为国育才。

   中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会主任委员、山东师范大学教授张文新以校园欺凌防治为例，作《基于循证的心理健康教育实践—以校园欺凌防治为例》报告。张教授指出校园欺凌严重危害学生心理健康，在校园欺凌防治实践中存在“重惩戒，轻预防，手段单一”等不足，而在欺凌防治中运用循证范式能保证方案科学性、有效性，为营造更加和谐安全的校园环境提供支持。

   教育部长江学者、华南师范大学李红教授作《情绪心理研究进展与情绪调节》报告。李红教授从大量文献中总结了从60年代至今关于情绪心理研究的进展，李红教授尤其关注儿童青少年这一特殊群体的情绪健康问题，强调认知重评被证实是情绪调节的有效策略之一，旨在通过提高儿童青少年的情绪调节能力，促进其情绪健康和全面发展。

   专业技能展示环节，十省一市选拔的心理教师同台竞技。在心理脱口秀环节，心理老师们围绕“以心育人，我的心理教育观”主题，将他们在心理健康教育领域的丰富经验和深刻感悟，以轻松幽默的方式呈现给观众，笑点不断的同时流露出选手们对心理健康教育工作的无限热爱。这一种崭新的技能展示方式无疑是对参赛老师的挑战，也是成长，老师们的脱口秀节目赢得现场阵阵掌声和笑声。

   7月22日下午，在心理课创新环节，参赛选手分为小学组、初中组、高中组进行展示。参赛教师们结合当前学生的心理特点和需求，紧密围绕“温暖而持续的同学情”主题，现场进行无学生的片段教学。课堂突破传统教学模式，进行创新教学设计，展现心理老师在心理课教学中的专业素养和创新意识。

   7月23日上午，在个案模拟咨询环节，参赛教师们灵活运用专业心理咨询技术，现场面对由集美大学学生志愿者扮演的学生个案进行心理咨询辅导，以心理咨询专业技术与来访者交流对话，引导来访者逐步探索内心世界。在模拟咨询过程中，教师们沉稳应对学生的各种心理问题，展现对心理咨询技术的掌握和应用水平，以及对常见问题的应变和处理能力。

   7月23日下午，进行情景短剧表演，由各省的3名代表组队，每组参赛教师自选主题，精心设计剧本内容，通过生动的情景表演，展现心理健康教育有关工作的过程、成效，或幽默诙谐，或发人深省。从学生的日常困扰到教师的辅导策略，从家庭环境的挑战到社会支持的建构，选手们通过精巧的剧情设计与活灵活现的表演，将复杂多变的内心世界呈现在观众面前，以短剧的形式，传达对心理健康教育的深刻见解。