“教而不研则浅，研而不教则空”，为了有效促进教师的专业成长与发展，锻炼教师的课堂教学能力，我校于2022年3月25日开展同课异构”公开课教研活动。
让我们一起走进他们精彩的课堂……
……授课篇……
温柔甜美的黄梦老师！
幽默风趣的唐婷婷老师！
活泼开朗的朱阳阳老师！
沉稳大方的徐家老师！
……听课篇……
一边听课一边做好记录，跟着授课老师走进“老王”的生活，感受一个幸运的人对一个不幸者的愧怍！
…评课篇…
水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。每次公开课后，各教研组积极开展评议。评课中，大家充分交流、各抒己见，诚恳地指出课堂中的闪光点与需要改进的地方，并提出了中肯的意见和建议。
仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个 相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。