7月31日─8月4日，2024年南宁市新民中学骨干教师科研能力提升研修班，暑期研修继续。教师们或聆听报告见贤思齐，或参观学校交流学习，或小组研讨且学且思，或研磨讨论赋能潜行。大家不负时光，在研修中齐蓄力，共提升，同发展。
聚焦新课程，研究中高考
8月2日上午，为进一步加强教师队伍建设，全面提升教学教研能力，促进教师专业成长，推进教学质量全面提升，构建教师终身学习体系，根据中高考形势，特邀请湖北阳光教育研究院院长张才生和柳州市教育科学研究所教研室主任廖小正分别给初高中班学员做讲座。张才生院长给高中班学员做了《新高考模式下教学理念与方式转变》的讲座。廖小正主任给初中班学员带来了《新课标新中考背景下的教学探索》的讲座。
张才生院长给高中班学员做讲座
张院长从认识素养导向的高考命题、建构素养导向的课堂教学、推进素养导向的教师发展等三个话题给全体学员带来了一场精神盛宴。把握高考命题方向，转变教学理念和方式，构建有效课堂，必将会成为新高考改革后一线教师的必备技能，老师们认真学习，启发不断，收获满满。
柳州市教育科学研究所教研室主任廖小正给初中班学员带来了《新课标新中考背景下的教学探索》的讲座。
陈美荣老师介绍讲座专家
廖小正主任给初中班学员做讲座
廖小正主任的讲座内容首先是新课程标准，为初中班学员讲解了新课程标准修订的背景、修订思路、指导思想、基本原则、主要内容和变化，在此基础上聚焦“项目式学习”和“教学评一体化”，特别从“教学评一体化”的必要性、内涵、实质、特点和教学实施具体方法等给学员做指导。其次是新课标下的新中考。从中考备考管理、学科命题趋势、备考教学方法、备考策略落实等各个方面，以生动形象的案例，深入与学员们进行了全面分享与指导。特别强调无论是教学环节还是命题都应该关注创设情境的真实性和合理性，要联系学生学习生活，创设多样情境。廖小正主任的讲座提纲挈领，条理清楚，使学员们对新课标、新中考下的教学有了更深入地了解。
笃学不怠赋新能，砥砺前行共成长
学有思，思有悟，老师们思想高度重视，珍惜学习机会，提高学习认识，全情投入课堂，增强自身内驱力，认真倾听，受益匪浅。
高中班学员认真听讲座
初中班学员认真听讲座
学员王双凤老师分享学习心得：廖主任结合自己的教育经验和生活实际，幽默风趣地给我们带来精彩讲座，从学习新课程和认识新中考两个方面展开，干货满满。听了讲座，我在今后的教学中将会更认真钻研新课标，重视学科整合教学，明确项目式学习的教学方向和实施，了解教学评一体化，潜心研究中考命题原则和导向，深耕课堂，提高自己的教学水平。
王双凤老师分享学习心得
学员韦甜珍老师分享学习心得：张老师的讲座让我受益匪浅，启发我们要认识素养导向的高考命题，各学科要有意识地去培养学生的阅读能力，教学中要有意识地从提高学生的知识迁移能力上升到解决问题的层面，培养学生的批判性思维，把教学转到育人上。听课意犹未尽，学习并未结束，在以后的教学中，我要多思考，多琢磨，多实践，为学生的全面发展和成长提供完整优质的教育服务。
通过今天的学习交流活动，老师们感触颇深，今后，静下心来采他山之玉，纳百家之长，在教学中研究，努力走出自己的一片天地。