2024年8月2日，我们迎来了“国培计划（2024）”义务教育新课程标准培训（小学）——信息技术研修项目来到了第二天。今天主要有安徽师范大学教育科学院建筑技术学教授张新明和合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任田钰为我们进行培训
上午，张新明教授为我们带来了题为《小学信息科技教材教法改革与典型案例分析》的专题培训。着重探讨了小学信息科技教材教法的改革。深入剖析了教材改革的背景与目标，强调了适应时代发展、培养学生信息素养的重要意义。通过对典型案例的细致解读，生动展示了如何将创新的教学理念和方法融入实际教学，使抽象的理论知识变得具体且易于理解。参与培训的教师们积极交流，围绕案例中的亮点与难点展开热烈讨论，进一步加深了对教材教法改革的认识。
下午，田钰主任为我们带来了《深化基础教育课程改革与小学信息科技课改趋势》——谈实验教育，详细阐述了在小学信息科技课程中开展实验教学的必要性和重要性。指出实验教学有助于提升学生的动手实践能力、问题解决能力和创新思维。同时，分析了当前实验教学面临的挑战，如实验设备不足、教学方法单一等，并提出了相应的解决策略。此外，还分享了一些成功的实验教学案例，为教师们提供了可借鉴的经验。
学员笔记
通过今天的培训，我们更加明确了方向，坚定了信心。通过一天充实而富有成效的学习，参训教师们对小学信息科技的教学改革特别是实验教学有了更清晰的认识，为今后的教学实践指明了方向。期待在后续的培训中，教师们能够不断吸收新知识，提升教学能力，为小学信息科技教育的发展注入新的活力。