漯河市实验小学
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2024年“国培计划”市县教师培训团队研修项目“一对一”项目首席专家专题研修班开班仪式

创建于08-02 阅读3365

        8月2日下午,由郑州师范学院承办的2024年“国培计划”市县教师培训团队研修项目“一对一”项目首席专家专题研修班在丰乐园大酒店隆重开班。

开班典礼

本次培训开班典礼由郑州师范学院文学院院长刘钦荣主持,刘院长介绍了与会领导郑州师范学院副校长范红娟教授,郑州师范学院文学院党总支书记杨秀峰,河南省教师教育专家范冬冬,河南省市县教师培训团队项目办负责人许凛,郑州师范学院文学院实验与实践中心主任刘鹏,郑州师范学院教师教育理论研究室主任王俊明。

范红娟副校长致欢迎辞。范校长介绍了郑州师范学院的办学目标以及职前培养和职后培训一体化的教师教育办学模式。目前,郑州师范学院是河南省和郑州市教师教育培养培训的重要基地,是教育部国培计划、河南省援疆教师培训等项目的承担者,近些年培养了一大批能起着引领辐射带动作用的骨干教师,夯实了当地的基础教育。希望各位学员通过本次培训,加快个人专业成长,引领带动身边教师共同成长。

       帮扶学校郑州师范学院第二附属小学石丽敏主任作为学员代表发言,她感谢教育部和郑州师范学院为我们提供优质的学习交流机会, 并代表全体学员决心做到以下几点:1. 提高学习认识,坚决完成学习任务。2. 严格遵守培训纪律,遵守各项规章制度。3.坚持学用结合,学以致用。

       被帮扶学校荥阳市商隐路小学李洁校长发言。李校长郑重表态,我们一定会珍惜这次难得的学习机会,以仰视的姿态虚心学习,以环视的姿态主动交流,以俯视的姿态务实笃行。学习班结束后,我们会把学习所得运用到实践中,在今后的工作岗位上,真正发挥教师培训的引领作用。

       最后, 刘钦荣院长说国培计划是为了全面落实全国教育大会精神,以及中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍改革的意见,切实服务大局,精准培训的专业化,增强教师立德树人的培训实效,努力形成学习强师的可持续发展理念,建设适应教育现代化要求的高素质专业化创新性教师队伍。并指出本次国培计划的宗旨,希望老师们通过本次培训把学到的知识和方法运用到实践当中去,与实际工作相结合,形成自己的做法和经验,真正让培训取得实效,要拿出拼搏进取的精神,在教育这片沃土上播种希望,为我省的教育的高质量发展贡献我们的智慧和力量。

开班第一课

       开班第一课由郑州师范学院副校长范红娟带来的——《用先进典型建构中国特色社会主义文化的现实图景》专题讲座。

       范校长从先进典型建构正在建构中国特色社会主义文化的现实图景;从传承性角度看,先进典型沟通中国特色社会主义文化的历史脉络;从建构角度看,先进典型完成了中国特色社会主义文化的媒体建构;从发展性角度看,先进典型搭建了中国特色社会主义文化的立体化评价空间四个方面进行阐述。并运用详实丰富的资料和鲜活生动的案例,对专题进行了深入解读。

视频寄语

      省教育厅党组书记、厅长毛杰通过线上视频的形式发表寄语。毛厅长为大家分享了几个字:第一个字是“情”,感情、情怀、情绪,对教育要有感情,有职业认同感、归属感、幸福感。第二个字是“品”,品格、品位、品行,老师更应该从善如流,给予孩子的影响是一生的。第三个字是“专”,专业、专注、专一,要成为领域的行家里手,了解学科的规律和学科的前沿发展不断提升自己的层次,防止出现本领恐慌和能力危机。

  毛厅长还为大家列出书单,推荐了34本书目,希望老师们要读自己感兴趣的书,更要读自己读不懂的书,敢于挑战自己不熟悉的区域,充实知识的积累,同时在阅读的过程中反思自己,用心思考,实现超越。

  毛厅长强调,一是希望大家把每一个学生、每一个孩子都当成可塑之才,因材施教应该是每一位教师教书育人的应有之义,名师更应如此。二是老师与未成年的孩子打交道,需要为他们不成熟的人生阶段注入一些活力和力量。三是一定要把成长的权利还给孩子,教育是协助孩子成长,而不是替代孩子成长。四是家庭教育是父母的三观对孩子潜移默化的结果,成功的教育应该是让家长能够看到孩子的优点,让学生能够拥有阳光的心态和自信。五是童年生长会给孩子的整个人生染上底色,自由与掌控、接纳与改造、温馨与冰冷,这些体验决定着孩子的性格和格局。六是凡事都要当做第一次做和最后一次做,希望每一位名师都能去躬身实践,能够用心思考,能够形成自己的教育风格,教育理念。

       通过本次国培开班仪式的举行,与会领导、专家和教师都表现出了对此次培训的重视和支持。相信在郑州师范学院国培项目组专家团队和全体参培教师的共同努力下,此次培训将会取得圆满成功,为教师队伍的发展和提高做出积极的贡献!

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