本次期末汇报展示活动，小班级教师以《3—6岁儿童学习与发展指南》为依托，结合幼儿年龄特点和本学期教学目标，以丰富多彩的形式，向家长展示孩子们在本学期的成长和进步。接下来就让我们一起走进汇报现场，见证孩子们的成长吧！
学期末家长会
汇报活动开始前，我们召开了期末家长会。家长会上，老师通过孩子们在幼儿园的学习、一日生活常规进行分享，让家长对孩子的教育有了更进一步的了解与认识。
这次家长会不仅让家长了解了孩子们本学期在园的生活学习情况，同时也进一步促进了教师与家长的沟通、交流，为密切家园联系、共同促进幼儿健康成长打下了坚实的基础
区域活动观摩
区域活动中，孩子们自主选区、选择材料进行操作，这种自主性的学习方式可以帮助孩子们在实践中学习技能、探索发现、自主思考、团队合作，从而获得快乐和满足，同时也为他们未来的发展打下坚定的基础
生活区
知道水果有多种做法，尝试与同伴共做水果串， 乐意与人分享食物。学习使用剪刀，提高幼儿调整肌肉运动的能力，增强幼儿手眼协调能力。培养良好的生活习惯和卫生习惯。
益智区
小朋友们在益智区中，进行自我学习、自我探索、自我发现，对感兴趣的的事物能仔细观察，发现其明显特征；能手口一致地点数1—10个以内的物体，并能说出总数，能按数取物；认识三角形，正方形，圆形，并知道它们的基本特征。能初步发现事物ABAB、ABB模式的序列规律。
语言区
小朋友们在语言区中，对文字符号感兴趣，喜欢朗读每月的儿歌并能独立完成操作单；同时也喜欢阅读故事，在阅读时能够观察绘本故事的细节（三要素：时间、地点，人物）并尝试把所阅读的故事，绘画下来。
美工区
创意的画作、精巧的作品，是孩子们对艺术的表现。在美工区里，孩子们喜欢涂涂画画、撕撕（剪剪）贴贴、捏捏彩泥并乐在其中，展现了他们满满的创造力。
建构区
能认识各种不同的建构材料，感知材料的形状特征，熟悉材料的操作方法。能在观察模仿的基础上，学习铺平、延长、搭高等简单的建构方法，建造简单的物体造型，并表现出物体主要特征。
教学成果展示
老师们根据幼儿年龄特点， 把健康、语言、社会、科学、艺术五大领域和班级特色贯穿在一起，以游戏、闯关、情景设置等形式，向家长们汇报了本学期教育教学工作完成的情况及孩子们的成长和进步！
小朋友们在活动中积极参与、大胆表现。每一个孩子的进步都得到肯定，每一个孩子的个性都得到张扬！
艺术活动表演
每一个孩子，都是一颗星，都有属于自己的光芒。孩子们自信大方地展示着自己，为爸爸妈妈、爷爷奶奶带来了一个个精彩的节目。赢得了家长的热烈掌声，看着孩子们的成长与进步，家长们也为之骄傲！
首先欢迎小主持人闪亮登场👏
黎栩彤 吴彦熹 李弈辰 肖煦阳
如果说音乐是悦耳动听的，那非洲鼓就是表达快乐的乐器。请欣赏小一班带来的非洲鼓表演《一去二三里》《印度小孩》，掌声有请。
砰砰砰，是“鼓”的声音，请欣赏小二班小朋友们为我们带来的非洲鼓《变长的尾巴》、《大苹果》掌声有请。
铃鼓、响板、碰铃，它们发出富有情感的声音，请欣赏小一班带来的打击乐串烧，掌声欢迎！
每位孩子都是“百灵鸟”她们可以唱出有趣的故事。请欣赏小二班带来的歌唱表演《碰一碰》、《走路》，掌声欢迎!
今天，有一群可爱的小鸭来到池塘边嬉戏，我们一起去看看吧！请欣赏小一班带来的韵律活动《可爱的小鸭》，掌声有请!
轰隆隆，火车要开了，一群小朋友要去搭火车了。接下来请下面掌声有请小二班带来的韵律活动《抱抱好朋友》、《变身火车侠》，掌声有请!
鹅大哥出门去，走起路来，一摇一摆。他今天怎么这么神气呢？在路上他会遇到什么问题呢？让我们一起来看看小一班的故事表演《鹅大哥出门》，掌声有请!
小朋友们 你们知道森林聚会里面有哪些小动物吗？接下来让我们一起欣赏小二班的情景剧《森林聚会》，掌声有请!
绕口令是语言世界的奇妙精灵，是语言艺术中的高境界。请欣赏小一班带来的快板《绕口令》，掌声有请。
小眼睛亮晶晶，每个小朋友都拥有一双明亮的小眼睛，遇见美，发现美，全靠它。请欣赏小一班带来的情景剧《保护眼睛》，掌声有请!
你们喜欢小猴子吗？我们一起来看看小猴发生了什么事情？掌声有请小二班带来的故事表演《小猴子掰玉米》，掌声欢迎！
武术不仅仅锻炼身体，更是塑造孩子们品格的重要途径。在这里，每个孩子都是一个小勇士，请欣赏小一班带来的武术表演《奇迹再现》，掌声有请!
白龙马，蹄朝西,猜猜是什么歌曲，相信大家都耳熟能详。下面有请小二班带来的武术变演《白龙马》，掌声欢迎！
美丽的大森林,有一群可爱的小白兔,他们凭着自己的勇敢、机智, 赶跑了大灰狼。请欣赏小班级带来的英语儿童剧。
小小篮球，大大梦想，请欣赏最后一个节目小班级篮球表演《蜗牛与黄鹂鸟》，掌声欢迎！
每一次精彩瞬间，都是孩子们一次全新的蜕变，孩子们在表演中留下了最纯真的笑容和最闪耀的身影。一场场精彩的演出，记录、见证着孩子们的成长，给大家带来许多的欢乐。
新月明珠幼儿园
小班级