为了磨练学生的心性和德行，引导学生积累知识。方林一中语文和英语教师利用早自习指导高一、高二学生晨读。7月8日我校领导和部分教师对晨读情况进行了验收。
“一日之计在于晨”。作为一名学生，应在一天当中精力最旺、状态最佳的时候，全身心投入到晨读当中去。在所有科目中，语文和英语的晨读尤为重要，无论在家还是在学校都不可忽略早晨进行读书这一环节。
朗朗书声里让校园充满了书香气息，朗朗读书声里蕴藏着一种积极向上，锐意进取，朝气蓬勃的气氛和力量。只有在读书中升华自己的知识和能力，将来才能为建设强大的祖国而奠定坚实的基础。
语文晨读比赛获奖名单
高一学年
一等奖: 高一(1)班
二等奖: 高一(4)班
三等奖: 高一(5)班
优秀奖: 高一(2)、高一(3)、高一(6)
高二学年
一等奖：高二(1)班
二等奖：高二(2)班
三等奖：高二(4)班
优秀奖：高二(3)、高二(5)
语文教师给予晨读指导意见
一、意读：读出文本的特色
意读，要根据朗读的一般技巧，读出文本蕴含的意义与语言特色，是朗读的第一重境界。文学作品在语言上一般都有某一特色，而且这种由文字造就的音韵美、音乐美与意境美，只有通过朗读才能感受到。
二、情读：读出作者的情感
情读，读出文中作者流露出的情感，是朗读的第二境界。声情并茂的朗读可使静态、无声、呆板的语言文字化为动态、有声、灵动的具体情景，使读者、听者和作者之间的情感交融在一起，从而领略作品的情感美，非常有利于抒发与宣泄作品的情感。
三、悟读：读出自我感悟
悟读，朗读时要在理解作者情感的基础上将自己的感悟渗透到作品当中。悟读是促进作品情感升华的最好方法，是阅读的最高境界。
英语晨读比赛获奖名单
高一学年
一等奖: 高一一班
二等奖：高一四班
三等奖：高一五班
优秀奖:高一(2)(3)(6)班
高二学年
一等奖:高二一班
二等奖: 高二二班
三等奖：高二五班
优秀奖:高二(3)(4）班
7月8日下午，学校就语文、英语晨读比赛举行了颁奖仪式，语文教研组组长刘超老师宣读了语文晨读获奖名单，英语教研组组长徐英丽老师宣读了英语晨读获奖名单。会上，教务处冯主任做了总结，她强调：希望通过英语、语文晨读活动，同学们成为出言神采飞扬、说理旁征博引、逻辑思维缜密的优秀的人才。
“朗朗读书声，莘莘学子意”，读书声里饱含着同学们追求梦想，追求卓越，追求完美的思想境界。读书声里饱含着一种坚定，一种信念，一种激情。愿同学们怀鸿鹄之志，在读书声里展望未来！