朗朗读书声,莘莘学子意

肖红梅
创建于2021-07-08
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  为了磨练学生的心性和德行,引导学生积累知识。方林一中语文和英语教师利用早自习指导高一、高二学生晨读。7月8日我校领导和部分教师对晨读情况进行了验收。

  “一日之计在于晨”。作为一名学生,应在一天当中精力最旺、状态最佳的时候,全身心投入到晨读当中去。在所有科目中,语文和英语的晨读尤为重要,无论在家还是在学校都不可忽略早晨进行读书这一环节。

          朗朗书声里让校园充满了书香气息,朗朗读书声里蕴藏着一种积极向上,锐意进取,朝气蓬勃的气氛和力量。只有在读书中升华自己的知识和能力,将来才能为建设强大的祖国而奠定坚实的基础。

语文晨读比赛获奖名单

高一学年

一等奖:   高一(1)班

二等奖:   高一(4)班

三等奖:   高一(5)班

优秀奖:   高一(2)、高一(3)、高一(6)

高二学年

一等奖:高二(1)班

二等奖:高二(2)班

三等奖:高二(4)班

优秀奖:高二(3)、高二(5)

  语文教师给予晨读指导意见

         一、意读:读出文本的特色

      意读,要根据朗读的一般技巧,读出文本蕴含的意义与语言特色,是朗读的第一重境界。文学作品在语言上一般都有某一特色,而且这种由文字造就的音韵美、音乐美与意境美,只有通过朗读才能感受到。

        二、情读:读出作者的情感

         情读,读出文中作者流露出的情感,是朗读的第二境界。声情并茂的朗读可使静态、无声、呆板的语言文字化为动态、有声、灵动的具体情景,使读者、听者和作者之间的情感交融在一起,从而领略作品的情感美,非常有利于抒发与宣泄作品的情感。

         三、悟读:读出自我感悟

        悟读,朗读时要在理解作者情感的基础上将自己的感悟渗透到作品当中。悟读是促进作品情感升华的最好方法,是阅读的最高境界。


英语晨读比赛获奖名单

高一学年

一等奖: 高一一班

二等奖:高一四班    

三等奖:高一五班    

优秀奖:高一(2)(3)(6)班

高二学年

一等奖:高二一班

二等奖:   高二二班    

三等奖:高二五班    

优秀奖:高二(3)(4)班

  7月8日下午,学校就语文、英语晨读比赛举行了颁奖仪式,语文教研组组长刘超老师宣读了语文晨读获奖名单,英语教研组组长徐英丽老师宣读了英语晨读获奖名单。会上,教务处冯主任做了总结,她强调:希望通过英语、语文晨读活动,同学们成为出言神采飞扬、说理旁征博引、逻辑思维缜密的优秀的人才。

  “朗朗读书声,莘莘学子意”,读书声里饱含着同学们追求梦想,追求卓越,追求完美的思想境界。读书声里饱含着一种坚定,一种信念,一种激情。愿同学们怀鸿鹄之志,在读书声里展望未来!

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