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原创作者：薛然
【文章摘要】：
观察对于从事新闻采写工作的记者（通讯员）来说，是极为重要的。可以说，没有观察，就不可能有好的新闻。一些记者之所以能写出精彩的新闻作品，原因之一就是他们具有不同常人的观察能力。现实生活中常常出现这样的情况，平凡小事，人所共睹，有人有所发现，有人却视而不见，得失就在于是否进行了细心的观察。本文就观察的重要性与如何发挥观察在采访中的重要作用进行了简要说明，希望能对大家提升观察意识起到一些帮助。
优秀的新闻作品，往往来自记者的直接观察。没有高质量的直接观察,就没有新闻精品的产生。因此，记者是否深入现场进行直接观察，直接观察程度的深浅将直接影响新闻报道的成功与否。
有观点认为：“报道的时候，别人提供的材料要尽量少用，只能占三分之一，其余三分之二则应是记者自己的积累和观察。”通过观察，可以打开思路，发现题材。
在新闻采访中，为什么同样进行观察，有的人能发现重要新闻，写出报道，能把读者带到新闻事实发生的现场，而有的人虽然也进行了观察，却写不出报道或写出的报道可读性很差。笔者认为，掌握观察的方法和要领，要从以下几方面做起：
要做观察的有心人。所谓观察，是对周围世界对象和现象的有意的、计划的知觉。这里的有意的、计划的知觉，就是指的要做观察的有心人，即所谓的“有意观察法”。新闻事实是客观存在的，它一视同仁，谁对它“有心”，它就会被谁发现和认识。如果无心，再好的新闻题材，也会视而不见，听而不闻，因此，记者（通讯员）要养成热爱生活，关心周围事物的习惯。
要带着广大读者、听众、观众的“眼睛”去进行观察。心中要装着他们所关心的“热点”“难点”“兴奋点”，即“眼睛一动，想到群众”。反之，如果只凭自己的好恶去观察，即使某些现象情景观察得很深，报道得很细，也不会受到读者的欢迎。
观察要全面。所谓观察全面，就是要观察构成事物的各个部分和事物发展的全部过程，了解事物的全貌，这样才会抓住事物的特征。为了使观察做到全面，可以采用“分割观察法”，即把整体事物分割成若干部分，然后一部分一部分地进行观察，还可以采用“换位观察法”，即变换观察角度，从不同方面、不同角度去观察同一事物或人物。
观察要细致。观察中，要防止浮光掠影，大而化之，粗心大意。应注意观察事物发展的各个阶段或构成事物各个部分的不同特点，找出那些区别事物差异的细微之处，从而更具体更深刻地揭示事物的本质。
有经验的记者（通讯员），总是善于入木三分，观察出隐藏在表面现象后面的东西，透过“现象”看出“本质”。因而这些作者写出的报道，不仅有广度，而且有深度，能揭示事物的规律性。
无论对人或对事的观察，都不能凭主观印象，不能从成见出发，而应以客观实际为标准，客观实际是什么情况就写什么情况。要掌握好观察的路线。我们看事物，总要遵循一定的规律，不能胡乱来，东瞅瞅，西看看，左顾右盼，目不暇接，热闹倒是热闹，到头来脑子里零乱一团，什么也捕捉不到。
观察与思考要紧密结合起来。观察并不是单纯地“看”，它从来都是与“想”联系在一起的。记者要善于对所观察到的现象进行分析综合、比较、判断，要思索自己看到的现象是真是假？是不是看到了本质？有多大的新闻价值？现象与背景情况如何？要不要跟踪观察？这种情况如何报道？文字上如何表述？实践证明，记者（通讯员）的头脑在观察中越活跃，思考越敏捷，观察的成效就越大。
观察要借助于“望远镜”和“显微镜”。客观事物是复杂的，有的现象反映事物的本质，有的不反映事物的本质。只有掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的“望远镜”和“显微镜”，观察问题才能有远见，辨别真伪才有依据。因此，记者（通讯员）要加强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，加强对党的方针、政策的学习，以提高自己的观察能力。
要选择好观察的角度和距离。现实生活中的人和事都是很复杂的，是由不同的层次构成的。采访中，从不同侧面和角度、距离上观察，其结果常常是不一样的。这正如苏轼在诗中写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”因此在观察中，如果观察的角度、距离选择得不好，不适当，就会影响到观察结果的准确性。
观察能力，是一种能动地发现客观事物及其特点和变化的能力。观察能力的培养，既要讲究方法，还要注意练眼功和积累知识。只有这样，结合上述的几种方法，充分发挥观察的作用，为突出新闻稿件主题提供一些细节和场景描写，才能写出高质量的新闻稿件。
作者介绍：
薛然，系山西焦煤集团运城盐化新闻中心一名从业14年的宣传记者。多年来，围绕企业内部的新闻宣传工作，在《山西焦煤》《南风报》报纸、山西焦煤微信公众号、山西焦煤运城盐化微信公众号和电视媒体采写、拍摄了大量稿件，在新闻采写工作上积累了一定的经验。