招生简章

2024年达嘎塘完全小学学前班

招生简章

一、学校简介

        达嘎塘完全小学自 2008 年“8.20”、“8.21”地震后，劈石村、茅草 村搬迁至达嘎塘旁，为了更好的服务周边社会教育事业，经苏典乡党委及 苏典乡学校领导研究决定后建立苏典乡达嘎塘完全小学，办学至今已走过 15 个春秋，岁月不居，时节如流，学校办学取得了长足的发展。学校占地 面积约 2730 平方米，校舍建筑面积 2513 平方米，是一所半寄宿制小学。 学生生源主要来自苏典乡劈石村(6 个村民小组)及苏典乡茅草村(7 个村民 小组),2024年义务教育段在校学生 194 人，学前教育段 18 人。其中少数民族学 生 212 人，傈僳族 194 人、景颇族 18 人。学校现有 7 个教学班(1-6 年级 各一个班，一个学前班)。在校教师 13 人，在编教师 8 人，临聘教师 5 人。

办学理念:传承民族文化，为每一个学生的健康成长服务，为每一个 孩子的终身发展奠基。

办学宗旨: 一切为了孩子，一切为了社会，一切为了发展。

办学目标:让学生具有优良的品学习惯，扎实的文化根基，健康的身 心素养，强劲的发展潜能。懂得如何做人，如何做事;学会如何生存，如 何发展。

校训:诚信为人，勤奋做事。 

校风:励志 勤学 拼搏 进取

教风:教真 育爱 博学 善导

学风:乐学 多思 自律 博爱

二、特色办学

立足校本、彰显特色，传承民族文化

      学校全面贯彻党的教育方针，坚持“传承民族文化，为每一个学生的健康成长服务，为每一个孩子的终身发展奠基”的办学理念，积极探索传承民族文化的思路。

非遗民间舞蹈进入中小学可以提升学生的审美能力，增强综合文化素养，使学生身心得到全面发展。达嘎塘小学积极传承和学习傈僳族三弦舞文化，弘扬传统创新发展，让学生在传承民族文化中增强民族自信。学校安排每周四下午第三节课为校本课程，组织全体学生在学校操场集合，由学校傈僳族教师采用面授教学法、微课教学法对全体学生认真讲解三弦舞文化，学习舞蹈的每一个动作，歌曲的每一句发音，三弦的每一次弹拨。让学生和老师边唱边跳，体会傈僳三弦舞文化所承载的民族激情。并在大课间充分展示学习成果。通过学习三弦舞，同学们更加深入地了解傈僳族传统文化的内涵和价值，增强了对传统文化的认同感和自豪感。

每一个从达嘎塘小学毕业的傈僳族学生都能掌握民族传统文化知识，会跳傈僳族舞蹈，会讲标准的傈僳族语言。有效地弘扬和发展傈僳族传统文化。

独树一帜的法治文化

打造军警民共建的特色示范学校

     学校邀请派出所民警为法治副校长对师生进行法制教育和安全宣讲，每周五和周日学校教师与派出所民警共同执行“护学岗”，确保学生上下学安全。自2022年以来，学校采取军校共建，协同育人的管理模式，加强与驻地部队协作，聘请驻地部队官兵为消防安全副校长向同学们讲解消防安全知识，帮助学生掌握自救逃生技能。邀请官兵为全体师生上国防教育课，指导学生进行内务整理训练，共同开展了升国旗仪式、军校周边环境整治、欢送退伍老兵等一系列有意义的活动。

狠抓宿舍内务管理，夯实学生养成教育

      学生宿舍实行“一师一宿舍”挂钩管理，以部队为榜样，分别从卫生、物品摆放、违禁品排查、被子叠放等方面开展内务管理，耐心指导新生整理内务，从被子的规范折叠、床面的整洁、衣物的整理收纳、洗漱用品的有序摆放、床下卫生打扫、鞋子的摆放等内务规范逐一讲解演示，直到同学们从内务“小白”变成内务“小能手”。实行宿舍“五个一”管理，即“一宿舍一心理委员、一安全员、一宿舍长、一卫生委员”。提出“定人、定位、定物、定责”的“四定”内务管理措施。设立学生会，协助教师对学生宿舍进行内务巡查和安全管理。

九、学校风采