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2024年7月31日--8月1日，长葛市教体局思政科举办了全市中小学校思政课教师培训班。带领各级中小学思政课教师认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，明确立德树人根本任务，牢牢把握新时代党的教育方针，坚持把思想政治工作贯穿教育教学的全过程、当好学生引路人，推进思政课建设工作落地生根。
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7月31日上午，中共河南省委党校贾月教授，给大家做了一场主题为：“把准全面推进"大思政课"建设的关键点”。
思想政治理论课要做到：①用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，②让有信仰的人讲信仰，为中国共产党治国理政服务。③善用马克思主义理论中国化的最新成果，推动思政课守正创新。④教师的一言一行直接影响思政课的说服力与感染力。
思政课教师应当具备六要素：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。
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7月31日下午，许昌学院朱志浩教授带领大家解读了习近平总书记关于思政课建设的重要论述，阐述了新时代思政课建设的要求：
“大思政课”建设要增强立德树立的作用；
“大思政课”建设要汇聚开放多元的资源；
“大思政课”建设要构建协同一体的机制；
“大思政课”建设要构建强劲有力的内核。
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8月1日上午，我校于文静老师结合自身教学经验，从内涵解析、课堂教学、作业设计等三个方面，谈了自己的一些思考和做法。又从核心素养的含义、表现、育人价值等方面，并结合教材进行核心素养的内涵解析；结合《我很诚实》这一课的具体设计，详细解读教学评一致性在课堂教学中的设计与实施；从作业设计思路及作业具体内容，分享了如何依据核心素养进行作业设计。让大家耳目一新，收获颇丰。
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下午，教体局思政科安排了中小学思政课一体化教学展示，我校小学部于文静老师执教《伟大的中国梦》。
首先由一封少先队员的求助信，引出什么是中国梦 并通过学生课前搜集资料，展示我国各行各业的人为了实现中国梦付出的智慧和艰辛。
其次聚焦中国航天梦，通过观看相关视频了解航天梦，通过小游戏去体验航空工作者的艰辛。
最后在体会梦想的实现需要不懈努力之时，引导学生回忆在我们的生活中，有哪些人在为实现中国梦默默付出,我们又能为实现中国梦做些什么？
教学环节设置完整，思路新颖，得到大家一致好评。
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我校郑丽萍老师，对文静老师这节课给予了独到的评价：①依据学生特点，结合教材内容，确定了三个“学习目标”，②围绕学习目标，制定三个相应“评价任务”。③自然形成三个“学习活动”。
学习目标、评价任务、学习活动环环相扣，相辅相成，做到了思政课课堂活动“教→学→评”的一体化。
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我校初中部高丽亚老师执教的课程是《中国人 中国梦》，本节课教学，丽亚老师设置了四个教学环节：
①自学维度、翻转反馈：引导学生独立完成三组问题，提升了孩子们的阅读与理解能力。
②研学维度、问题探究：用大量的图片，引导学生探究得知，中华民族最伟大的梦想就是国家富强、民族振兴、人民幸福。
③固学维度、巩固检测：关注社会生活，社会就是思政大课堂。
④展学维度、拓展践行：注重培养学生的责任意识和担当精神，鼓舞孩子们用实际行动为实现中国梦做贡献。
四个维度，循序渐进、螺旋上升，从教材出发，放眼两个“一百年战略目标”的逐步实现，让学生深刻领悟到，要努力融入实现中国梦的伟大进程中。
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张晓玉老师给予的评价是：高丽亚老师精心准备，精准讲解，这节课讲的非常精彩！
亮点一、高老师紧紧围绕《道德与法治》学科核心素养的“政治认同”和“责任意识”提出学习目标，结合新课程标准，教导学生明确把握本课蕴含的核心素养。
亮点二、丽亚老师在做课过程中，紧跟社会热点，展示了《北京宣言》的签订时刻，巴黎奥运会孙颖莎、王楚钦的夺金时刻，还有党的二十届三中全会关于“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗”的决议。
恰如其分地选取新闻材料，是思政课独有的风景，既展示了中华儿女追梦前行的豪迈，也体现了丽亚老师敏锐的时政洞察力，以及思政课教师的理论功底和专业素养。
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同志们认真听讲，感触颇深，培训结束后，纷纷写下深刻的心得体会。
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新区实验学校思政教研工作，有条不紊、向上发展，同志们勠力同心、协调一致，围绕立德树人的根本任务，致力于为孩子们萌发一颗美好的种子的事业，努力培养“品行向美 个性闪耀”的新美少年。