近些年来，我们不难发现一种现象：许多父母推崇快乐教育，主张释放孩子的天性。“作业没有完成？没事，我跟老师解释一下就行。”“画画太累了？那就不学了，不要累坏了。”“尊重孩子的天性，然后静待花开。”……诸如此类，以孩子的感受为上，处处尊重孩子。殊不知，这实际上却是对孩子的放任。把放任不管当作静待花开，这是父母极其不负责任的表现。
你给孩子的“快乐教育”
可能只有快乐，没有教育
歌手刘欢，曾在某次采访中说起女儿的教育问题。在谈话中，他两次提及了“后悔”这个词。刘欢夫妇在教育女儿的过程中，一直秉持着“快乐教育”和“放养教育”的原则。他们尊重孩子的意愿，不强迫孩子去做任何她不愿意做的事情。
而他们的女儿小时候对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢摆弄各种乐器，尤其擅长弹琴。然而，由于女儿不愿意去练琴，刘欢夫妇选择了尊重她的选择。如今的刘欢深感惋惜。他坦言后悔没有“逼”女儿学习音乐，认为如果当初坚持让她练习，她或许已经在音乐领域取得了显著的成就。他意识到，对于有天赋的孩子，适时的推动是不可或缺的。
在当前的亲子教育中，父母常陷入“快乐教育”的误区。什么是“快乐教育”？如提出此理念的创造者斯宾塞所言：旨在让孩子在快乐中学习，而非仅仅追求快乐而忽视教育的实质。简单来说，快乐是手段，目的是学习。然而，许多父母却误解了这一概念，只追求孩子的快乐而放松了教育要求。这种放任自流的教育方式，最终可能付出沉重代价。
以日本为例，自2002年实行“宽松教育”以来，孩子们的学习负担确实减轻了。但缺乏监督和管教的自由空间，让他们沉迷游戏和漫画，学习成绩迅速下滑。这一教训警示我们：废掉一个孩子的最好方式，就是任他快乐成长。日剧《宽松世代又如何》中就有这么一句台词：“你们觉得接受宽松教育的孩子们结果会变得怎么样呢？”“变成笨蛋了。”
每一个优秀的孩子背后都站着一对用心的父母
董宇辉曾说过这么一番话：“孩子摆烂，没有自驱力的根源，是父母太过于卑微。这是一个恶性循环。你越卑微，就越被她拿捏。越被她拿捏，她越是摆烂给你看。”父母过度尊重孩子，实际上削弱了教育的权威性。这样做的后果，就是使孩子在放纵中可能失去未来的方向。我们相信没有哪位父母会愿意自己孩子的未来充满迷茫与未知。如果能够选择，相信每个父母都会希望自己的孩子是个优秀的人，将来拥有更多选择的权利。但，优秀的孩子，离不开父母的用心。还记得“清华才女”武亦姝吗？她4岁即能背诵上千首古诗词。15岁考入上海重点中学，16岁勇夺《中国诗词大会》第二季桂冠。18岁顺利进入清华大学新雅书院。进入清华大学后，武亦姝一门心思扑在学习上。
如今毕业后的她，其去向成为众人关注的焦点。然而，武亦姝曾表示要投身儿童文学，促进中西方文化的交融与传播。武亦姝的未来之路，备受期待，被众多网友看好，认为前途无量。可以说，武亦姝的成功，离不开父母从小的用心培养。武亦姝并非天生学霸，她小时候曾是个贪玩的孩子，对学习缺乏热情。为了激发她对学习的热爱并培养良好的学习习惯，武亦姝的父母采取了一系列积极的陪伴和教导措施。他们共同参与到孩子的学习过程中，特别是武亦姝的父亲下班后，他会特意关掉手机，与女儿一同看书，背诵诗词，甚至玩一些寓教于乐的益智游戏。十年如一日，从未间断。正是有这样用心教育的父母，才会有这样优秀的武亦姝。最棒的老师是父母，最好的学校是家庭。父母怎么教，孩子就怎么长。
请家长收好这份责任清单
做好孩子的“第一责任人”
教育路上，最大的骗局莫过于“孩子，你只要快乐就好” 。为人父母，比任何人都希望自己的孩子快乐。但这快乐，绝不是在该学习的时候只图轻松，在该努力的年龄选择了放纵。有句话说得好：“所有命运赠送的礼物，都暗中标好了价格。”孩子现在偷过的每一个懒，在未来都会以另外一种方式“回馈”孩子。为了孩子好，请各位家长不要再鼓吹快乐教育，把放任不管当做静待花开。著名主持人白岩松说：“家庭教育决定孩子的一生。”父母之爱子，必为之计深远！请各位家长做好孩子教育的“第一责任人”，收好下面这份“责任清单”：一、做孩子成长的【参与者】教育如单程车，时光不等人。做父母的错失教育良机，难觅后悔药。请珍惜亲子时光，莫让忙碌成遗憾。二、做孩子学习的【监督师】永远不要指望孩子能自觉。没有天生自律的孩子，只有积极督促的父母。在孩子想要偷懒和放弃时，狠下心来逼他们一把。三、做孩子习惯的【引路人】教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”孩子绝大多数的习惯形成，源于家庭环境的熏陶。父母应予以充分重视，通过正确的引导，助力孩子培养良好习惯。四、以身作则给孩子【树榜样】教育家克鲁普斯卡娅说：“对父母来说，家庭教育首先是自我教育。”榜样，是教育孩子的唯一捷径。父母做好了，孩子自然也不会差。相信许多家长都听过这样一句话：“每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，我们要做的就是静待花开。”但其实，“静待花开”是有前提的，那就是“默默耕耘”。若无默默耕耘，何来静待花开？